药学英语教学成效评价体系研究

近十几年来国外制药企业通过并购、强强联合等方式不断壮大,在日益激烈的市场竞争中保持着强大的竞争力,在世界医药行业版图上形成了少数国外大型制药企业主导全球市场的新局面。药学英语地位也随之水涨船高。据2007年我校一项创新实验“药学英语利用度调查”结果显示．药学英语已成为未来中国药企工作人员必备的一项的素质,如何建立一个更合理的药学英语教学体系也就成为一个重要问题。本文通过毕业生在实际工作中英语的技能的使用度及满意度调查．以全面管理理论为基础建立一个药学英语教学成效质量评价指标体系,为改善药学英语课程设计提供参考。     

化工制药类专业实习环节的改革探索

随着科技的不断进步,化工制药行业迅速崛起,在个各行各业中都占据着重要地位。现今,化工制药行业对于化工制药类专业的人才需求越来越大,而化工制药类专业的学生的专业技能却有很大的缺失,其主要问题就是化工制药类专业学生实习环节。化工制药类专业实习环节对于化工制药类专业学生来说至关重要。本文就现今化工制药类专业学生在实习环节中出现的问题进行探讨,并总结出一套合理的化工制药类专业实习环节的改革方案。     

第八届“发明创业奖·人物奖”获奖者名单

正(以姓氏笔画为序)一、"发明创业奖·人物奖"授予"当代发明家"荣誉称号获得者1.王锡娟(女)北京康辰药业有限公司2.匡勇航天科工集团二院二十三所3.华桂潮英飞特电子(杭州)股份有限公司4.李超鞍钢集团鞍山钢铁集团公司5.邱则有长沙巨星轻质建材股份有限公司6.何琳海军工程大学7.张跃远大科技集团有限公司8.陈明发海南亚元防伪科技有限公司9.陈喜红南车株洲电力机车有限公司10.赵步长陕西步长制药有限公司11.黄斌香上海市凌桥环保设备厂有限公司     

中药制药中微波技术的应用

我国经济水平飞速发展的同时,科学技术水平也迅速提高,微波技术广泛的应用于人们的生产生活。由于微波技术具有操作性强、高性能、低消耗的优势,使得微波技术在细胞有效物质提炼过程中发挥出很大的作用。将微波技术融入中药制药中,使得中药制药技术有了飞跃性的发展。本文通过对微波技术的基本原理的分析,介绍了微波技术在中药制药中的应用。     

基于专利法与竞争法交叉视角下的制药产业专利常青策略

原研药企对原始专利修改并策略性提交专利申请的专利常青行为日益引起关注,这种对专利权滥用的行为究竟应通过专利法的内在矫正实现自我完善,还是通过竞争法的外在介入予以规制在各国有不同看法。本文对印度、美国、欧盟及加拿大规制专利常青行为予以介绍,得出结论,即应在我国还未明显出现专利常青现象时就采取预防措施,考虑制药产业收回研发成本和关乎公共卫生的属性而采取宽严适度的药品可专利性标准,并审慎将竞争法用于专利常青。     

论如何加强和提升现代生物制药设备的维修与管理水平

做好现代生物制药设备的维修和管理工作是促进生物企业生存和发展的基本要求,可直接影响整个企业的生产能力,制药成本以及产品质量,保证企业的生产效益。因此,对于现代生物制药企业,如何有效做好设备的维修与管理工作显得尤为重要。本文主要以现代生物只要设备维修的目的和重要性为背景,从严格执行GMP设备管理制度,制定设备巡查制度,贯彻保养制度,坚持维修工作记录以及完善GMP文件等方面对建立现代生物制药维修管理机制进行了简要阐述。     

西药制药工程及设备、制药管理研究

在西药制药的过程中,只有坚持对制药设备进行更新换代,不断完善制药技术,才能制造出更加符合人们需求的西药药品。随着人们不断加大开发利用自然界的力度,需要在制药的过程中注意,人们出现了不断滥用各种抗生素和其他药品的现象,从而逐步地使病菌出现了变化,也就逐步增强了西药的抗药性。因此,在药物的使用过程中要综合多方面因素,科学地配合使用西药。同时,更加需要在制药的过程中,逐渐完善制药工程,及时更新制药设备和技术,以满足时代的发展和人们用药的需求。     

鲁南制药人的幸福经——访鲁南制药集团股份有限公司董事长、总经理赵志全

企业文化职工文化的意义不管有多么高深、口号有多么响亮．都需要在实践中“落地”,参观完鲁南制药已经投入使用的场馆——图书馆、游泳馆、电影院、保龄球馆、羽毛球场以及足球场,甚至有保龄球馆和CS对战场。参观者最直接的感受就是工作和生活在这里的职工不缺少青春活力和斗志激情,而且幸福指数一定很高。     

探析中医高等院校制药工程学的课程特点

制药工程学是中医高等院校制药工程专业学生的主干专业课程,结合本校特色探讨制药工程的基本特点和制药工程学的课程特点,促进探索适宜的教学方法,促进制药工程专业人才的培养。     

论如何提高制药工程专业学习药理学的积极性

为了提高制药工程专业学生学习药理学的积极性,增强对这门课程学习的信心,本文从六个方面进行了一些探索,包括重视绪论课;教学内容和时间合理安排:教学形式灵活多样;及时总结、适时回顾:有效利用多媒体等现代化教学手段和多种考核方式结合.最终目的是培养学生的自学能力,提高学生的创新精神和实践能力.