“四时”知多少

欧阳修《醉翁亭记》中的“四时”之说,究竟是什么意思呢? “四时制”记时法是我国春秋战国时期出现的一种记时方法。当时人们的习俗是一日两餐,第一次在日出后不久,第二次在日落之前,且是“日     

蒋介石的“制俄攘日”构想（一）

一、蒋介石对中国外交战略的基本考虑1929年7月,蒋介石在北平两次讲话,关于中国外交战略的“最重要的观点”可以归纳为四个基本点:(一)由于外国帝国主义处于一损俱损的连带关系之中,中国目前对之不可能全部打倒,更不可能同时打倒。对中国来说,要推翻帝国主义,达成完全独立,最需要的是“有适当之机会,又能利用机会”。抓住机会则事半功倍,丧失机会则徒劳无益。(二)帝国主义国家的利害对立与相互矛盾,势必引发新的国际战争,尤其在英美日之间及苏日之间,这种趋势最为明显,而中国则是其冲突的焦点。国际战争之再起即是中国的机会,帝国主义者互相…     

处理好教学的统一要求与照顾个别差异的矛盾——兼谈“因材施教”的教学策略及其具体运作

基础教育课程改革就实施操作的角度而言，尽管涉及的面很广，但教学操作却是最基本的。离开教学实践的操作，课程改革必然落空。在班级授课制度下，教师的教学，首先只能是统一要求，因为教师讲课，一句话不能表达出两种或多种要求。这就有一个统一要求的基本定位问题。同时，同一班级中的不同学生个体之间存在着诸多方面的差异，这些差异直接或间接地影响着教学过程及其结果。个体差异不可避免地成为影响教学活动的重要因素之一。     

职业院校推行"双证制"的认识与实践

职业院校通过调整教学计划、改革教学内容来培养"双师型"教师队伍,并以就业为导向,推行"双证制"教学,确保学生的实践操作技能。     

项目教学法及其在汽修专业教学中的应用

德国双元制教育是当今世界职业教育中比较成功的一种教育方法。而作为中等职业学校的教师——职业教育的具体执行者和课堂教学的主导者，如果能够深刻领会这种教学方法，并在教学实践中积极主动地加以应用，那就一定能提高我们课堂教学的效果。汽修专业是实践性很强的专业，比较适合应用德国双元制教育方法。