电化学中电极反应式的书写技巧

高考试题年年新,但在新情境中却会发现有些内容是惊人 的相似,抓住这些核心主干知识的考查规律是高考获取高分的 秘籍,但是对高考数据分析却发现,学生丢分点拉开差距的并 不是那些偏难的内容,恰恰是这些中等难度高频出现的知识 点,例如氧化还原反应规律的考查。探索那些大家必须掌握的 高频率高考热点,大道至简,有好的思维模式和突破思路,将大 大降低这些考点的难度,提高正确率,今天我们通过氧化还原 反应的电化学中电极反应式的书写规律来管中窥豹,旨在“抛 砖引玉”。     

儿童英语教学透析

儿童英语遵循此规律:文化教育40％,技巧教育60％;理解儿童天生对语言的敏感性,不经意接受性;运用创意教学,结合母语与第二语言的相似点,启发学生对语言的趣味性和能动性,再者,信息的传播者教师的自身素质的培养不容忽视,这样能减少中介语言的误区,以便为初中,高中学习打好坚实的基础。另外,家庭,学校社会等语言环境的定向与非定向基本语言的反复刺激也不失为一重要环节,同样能起潜移默化的作用。     

对电子活度与半反应平衡常数的看法

用类似于质子活度与酸矸电离常数一样的电子活度与氧化－还原半反应平衡常数的概念，并用于处理氧化－还原平衡，而使四大溶液平衡的理论处理方法趋于统一，通过分析，采用这种定量的标准来类比是不合适的。     

化学高考选择题中的热点知识的考查

在历年的高考选择题中，有相当一部分是一些常考的基础题，也是高考选择题中的命题的热点知识，主要包括阿伏加德罗常数、氧化还原反应、电极反应、热化学方程式、STS及有关离子的题目等．     

体育教学中如何让学生进入活动状态

体育教学过程是集教学，锻炼、教育为一体的综合过程，怎样才能上好一堂体育课．其影响的因素是诸多的，本文试图从学生练习中的运动兴趣、准备活动、语言刺激及场地器材等方面进行阐述．     

几个有关联的标准电极电势的互换关系的推导

介绍了几个有关联的标准电极电势互换关系的推导方法。     

纳米金/半胱氨酸自组装膜电极制备及其对苯二酚的测定

通过恒电位法在金刚石膜电极(BDD)表面电沉积金纳米粒子,再在其表面自组装L-半胱氨酸(L-Cys),制备了L-Cys/Au/BDD修饰电极。采用扫描电镜观察了金纳米粒子的形貌,研究了修饰电极的电化学行为,探讨了反应机理。在p H4.5、0.1 mol/L HAc-Na Ac缓冲溶液中,该修饰电极对对苯二酚的氧化还原表现出良好的电催化效果。通过测定对苯二酚的氧化电流,结合恒电位计时电流技术,建立了对苯二酚的电化学检测方法。在0.025~2.5×10-5mol/L范围内,对苯二酚的氧化电流与其浓度呈现良好的线性关系,检出限为3.25×10-8mol/L(S/N=3)。对模拟水样进行测定,回收率为98.0%~103.2%。该研究为自然环境和工业废水中对苯二酚的检测提供一种简便、快速、灵敏的定量分析方法。     

改善光纤熔接机性能的三种途径

简单定义了光纤熔接机的兼容性、准确性和稳定性,并提出了三种可以改善光纤熔接机性能、提高光纤熔接使用者工作效率、提高光纤接续质量和延长光纤熔接设备的使用寿命的途径.     

钛基体PbO2电极的应用研究

本文研究了钛基体PbO2电极在水溶液中电解具有的特征（氧发生电位高、氧化能力强、耐腐蚀性好、导电性好等），并探讨了PbO2电极在电解中的应用．     

终态稳定物质的确定与电极反应式的书写

作为应掌握的基本技能，电极反应式的书写常常给学生带来困惑．如何帮助学生摆脱困境，使其自然、顺畅地掌握电极反应式书写这一基本技能，是实现电化学教学目标的基本要求．通过教学实践，我们体会到，掌握终态稳定物质的确定途径，理解电极反应式书写的“顺接合成原则”和“加氧去氧规则”，是提高教学效率的有效方法．