采用"逐差法"读游标卡尺

对于20等份、50等份的游标卡尺的读数问题,一直困扰着一部分学生,觉得比较棘手,不能一下读出.学生反映,上课听得懂,道理明白,但是时间一长,就糊里糊涂了.不妨先看下面的例子,雨檐距地面4m,窗台高1.2m,雨檐距窗台多少米?这种问题对于每一个学生来说都不在话下,不成问题.那么,我们在教学中为何不也采用这种简单的“逐差法”来解决游标卡尺的读数问题呢?就以2003年高考全国卷理综第23题实验③为例加以说明.据调查我们的学生在高考中采用“逐     

针偏式弹簧测力计

一、制作背景初中物理实验中关于力的大小的测量,常使用针移式弹簧测力计来进行。由于针移式弹簧测力计的刻度间距较小,用于演示时,离讲     

歌的刻度

2005年7月1日．台北国父纪念馆。 现代民歌三十年压轴演出“永远的未央歌”演唱会的舞台,万芳《走在雨中》歌罢。这位年轻的歌手缓缓走向前台。向场内两千多和场外大屏幕前的一万多观众深鞠一躬：     

概念调查、转化和理解的课堂实践(二)——《空气有重量吗》课堂实录与教学分析

一、课堂实录(执教:童海云)师:今天请大家预测一件事,观察仔细可能会预测得更准确些。(教师做演示实验,用简易小天平来测量空气的重量。教师演示时用精炼的语言对操作过程进行说明。)     

《小水钟》教学设计

教学分析《小水钟》是大象版五年级《科学》教材《时间的脚步》单元第三课,是学生在初步认识各种计时工具及摆钟的基础上继续学习的一课。教材原定1课时,为了能更好地、深入地引导学生体验科学探究,我把本节课调整为2课时。第一课时,先介绍水钟发展的资料以     

让成功开“口”

最近,听了两位义乌人的故事,在他们身上折射出许多人生哲理。第一位义乌人名叫楼仲平,他靠生产饮用吸管起家。当初,生产一根吸管的利润仅8毫钱（一分钱的8%）,可他靠着这8毫钱的利润,构筑起了自己人生成功的大厦。目前,他拥有的义乌双童日用品有限公司,是世界上最大的饮用吸管生产企业,有60条生产线,     

小型蒸汽船

喝完饮料后,你们不要把易拉罐扔掉了,拉上他的小伙伴——吸管和泡沫塑料,将它们组装成蒸汽船吧!所需材料:空易拉罐、吸管、泡沫塑料、胶带工具:胶枪、裁纸刀制作步骤:1.用胶带将两个易拉罐口封住。然后。将这两个易拉罐并排粘在一起,在易拉罐瓶身两端各粘上一块泡沫塑料。     

浅谈蜗杆的车削

蜗轮、蜗杆组成的运动副常用于减速传动机构中,蜗杆的齿形较大,在切削时很难把握.通过革新刀具、合理使用刻度和选择切削用量,采用这种新的车削蜗杆的方法大大提高了生产质量和生产效率,是一种可以推行的蜗杆加工方法.     

吸管变浮漂,环保又实用

一、材料及工具 1．材料。各种塑料吸管、小木棍或小竹条、红绿黑白等色油漆、白乳胶。2．工具。小刀、剪刀、打火机或蜡烛。     

合理选材迈向成功

在学生解答实验问题时,最痛苦的事情是感觉自己已经完成了实验,而结果却失之毫厘,谬以千里.为解除学生的这一困惑,先揭示此类问题的一个惯用伎俩,选材陷阱!下面为大家解析一道测量实验题.例1某学校新进了100张桌子,小栩想知道这一百张桌子