绿色德州,我的家

正绿色,是世界上最自然清晰的色彩。我的家乡——德州,就是一片绿色的海洋。我家所住的小区,变了——小区广场,原来停满了汽车,现在呢,种上了各种各样的绿色植物,还安装了许多健身设施。春天,在阳光明媚的日子里,看看那透亮的叶子、诱人的榆荚,多么惬意!夏天,晚风给大树挠着痒痒,它抖着叶子,发出了沙沙的笑声,伴随着几声蝉鸣声和     

马拉松嘉年华

正跑步让我很自信其实在跑马拉松上,我还是个新手。记得第二次跑北京马拉松时,我左右两边是两个姑娘,人家一年要参加十多次马拉松比赛,相较而言,我还是资历很浅的跑者。至于常常被大家说起的那次"裸跑",说开了,其实是因为我有跑步的底子再加上自身身体条件比较适合跑步。最初我走上跑步这项运动,其实挺意外的。原来我都不知道自己有天赋,也从来没有练习过,很少跑步。初三时,我无意中参加了一次校运动     

析《荷花淀》的连环照应

正《荷花淀》虽然是一篇小说,但行文却是十分缜密,前后呼应,丝丝入扣,颇具诗情画意,深得中国传统诗词的妙处。清初诗人王士禛有《真州绝句》,其四云:"江干多是钓人居,柳陌菱塘一带疏。好是日斜风定后,半江红树卖鲈鱼。"清人评曰:第四句乃此诗精彩佳妙所在,为一篇之主,前三句凑泊成趣,为一篇之客,此诗家请客之法也。但主客须要照应相配。四句色色俱精,一气呵成,如天造地设,所谓运斤成风,欲求斧凿之     

“X+上下/前后/左右”的约量表达研究

"上下"、"前后"、"左右"三者在构词方式上有着共同点,即由一对表空间方位意义的反义词组合而成。因而,它们均具有表达一定空间意义范围的功能。但随着社会的进步以及人们认知的发展,"上下、前后、左右"不仅仅表达空间范围意义,而是逐步向时间领域及数量领域发展。由于三者自身构词方式的特殊性及词义表达的特点,它们又都赋有约量义表达的功能。针对"X+上下/前后/左右"这一结构,探究其约量表达的特点及人们对该种约量表达方式的认知机制,同时就相互组合情况及使用频率进行初步探讨。     

关于名词化素“-(■)口”和“-■”的统辞研究

文章以名词化素"■口"和"■"为研究对象,对比两者之间的意义特征,对分别由"■口"和"■"形成的派生名词及其与上位动词的呼应关系,与时制语尾的结合关系等统辞性特征进行详细研究,以期对韩语习得者正确使用名词化素"■口"和"■"提供帮助。     

近年来朱熹《诗集传》前后稿嬗变研究概述

朱熹《诗集传》是我国古代《诗经》学史上的里程碑式著作,代表了宋代《诗》学的最高成就,并自南宋末年就引发了研究朱熹《诗》学思想的学术热潮,直至当代。目前看来,关于朱熹《诗集传》的研究主要集中在两点:一是其书前后稿嬗变过程的研究;二是朱熹《诗》学思想转变原因的研究。本文综述了目前学界对于朱熹《诗集传》的研究概况,并由此初步总结了促使朱熹《诗》学思想转变的各项因素。     

中国手语中的时间空间隐喻

中国手语中在水平方向和垂直方向上共有"上-下"、"前-后"和"左-右"三种类型的时间空间隐喻。分析表明,中国手语中的时间空间隐喻发生的理据性和动因与汉语大致相同,均符合认知语言学中提出的"体验性"观点。但也应同时看到,中国手语和汉语对某些时间空间隐喻的理解也存在差异,如前者缺乏"未来在后-过去在前"的隐喻表达,因此在对聋人进行汉语教学时,应当着重厘清两种语言的不同,以更有效的教学方式提高聋人的汉语水平。     

汉语拼音前后鼻音区分方法

汉语拼音教学中最难的就是消除学生的方言色彩,榆中方言是北方方言西北官话区甘陕方言片下的兰州方言区的一个小区方言,榆中方言前后鼻韵母不分。虽然汉语拼音是小学语文第一册的主要内容,但学生升入中学后,仍发音不准,不能正确区分前后鼻音。造成前后鼻音发音不准确的     

从认知角度看汉语的两对空间词

人类自身的构造使得人类感受空间时不对称,这种不对称的感受投射到语言平面自然是不对称的。汉语与其他语言在这一点上表现基本一致,但是汉语也有其独特的地方,本文重点讨论汉语在表述空间概念时反映出的比较独特的认知观。     

在智慧学习中提升学生“获得感”

全新的互联网时代,信息技术与教育教学不断创新、融合,学生可以共享这场教育革命的幸福感,提升在智慧课堂上的"获得感"。当"获得感"变成呼应感、参与感、幸福感,学生的收获"看得见、摸得着";当实实在在地感到幸福与满足时,学生自然能获得由内而外的力量,获得智慧的生长和生命的成长。