安徽农村经济发展水平的灰色关联分析

依据相关的文献,建立了一套指标体系,以因子分析法确定指标的权重,运用灰色关联分析进行综合评价。从地理位置的差异上对安徽省农村各地区的社会经济发展水平进行定量研究。     

试析我国图书馆学情报学档案学状况

研究了情报学、图书馆学、档案学的发展状况,剖析了我国这三类学科发展的基本结构和相应期刊的分布状况.     

小学信息技术课堂常见问题分析及解决策略

信息技术教育要面向全体学生,关键是要让学生积极主动地参与课堂教学。针对信息技术课堂教学中常见的问题,可以从学生心理、教学方式、教师评价等方面进行分析,这样有助于提出一些行之有效的策略,以促进信息技术教学的有效开展。     

注重基础着眼素质突出应用加强开放—浅析2001年中考物理试题的特点及其启示

20 0 1年各地的中考物理试卷中出现了一批立意新、设计精巧的试题 ,体现了较大的改革力度 .这些试题具有注重“双基”、重视能力、突出应用、加强开放等特点 .这种变化必将对教学起积极的导向作用 .1　 2 0 0 1年中考试题的特点1 .1　突出联系实际 ,注重物理“双基”考查 ,着眼发展能力扎实的“双基”是提高物理素养、发展各种能力的基础和依托 ,重视考查“双基”是 2 0 0 1年各地物理试卷的一个共同特点 .重视“双基”不是要考查学生积累了多少“双基” ,而是重视考查学生能正确运用“双基”来解决哪些问题 .例 1 .(哈尔滨市第 3 0题 )《死…     

电流表内、外接法的选择

电流表的内外接法选择上的依据是引起的系统误差要小,本文从研究误差入手阐明伏安法测电动势E和内阻r的误差分析及电路选择原理。伏安法测电阻时,电流表的内、外接法的选择原理。     

由一题多解谈学法指导

常言道“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,终身受用无穷”,这是关于方法的重要性的至理名言.在教学过程中,使学生掌握学习方法比知识更重要.在习题教学中,我们教师不能就题论题的讲、学生比猫画虎的做,试题千变万化永远做不完,重要的是教给学生学习方法和解题思路,也就是要“授     

我国职业教育师资研究热点可视化分析

文章运用文献计量分析方法,对我国"十五"以来教育类核心期刊所发表的职业教育师资相关研究成果进行可视化分析,得出结论:从文献总量看,从2001年到2011年持续增长,增加了近17倍,但2011年以后增长趋势停止,2014年开始出现下降趋势;从文献质量看,2013年以前发文位居前十的期刊中,CSSCI来源期刊只有两个,2013年以后增加到3个,其他均为职成教领域专业期刊;从研究内容看,关于结构性宏观问题的研究处于中心地位。以教师、教师群体为对象的微观研究、国外比较研究等处于边缘地位,以学生、学生发展为研究对象的研究主题处于核心地位,但结构不紧密,研究不够成熟,有进一步的发展空间和研究价值。     

影响电视新闻评论节目舆论效果的因素分析

电视新闻评论节目是电视媒体的骨干节目，在舆论引导和舆论监督方面发挥着重要的作用。影响电视新闻评论节目舆论效果的因素，包括节目的选题、节目的立论、节目的论述、节目的追踪反馈机制。     

基于文献计量学的科技期刊评价指标的定量分析——以《安全与环境工程》为例

为定量分析科技期刊的相关评价指标,掌握科技期刊的发展趋势和学术质量,以《安全与环境工程》2002-2016年载文数据和被引数据作为研究样本,采用文献计量学的研究方法,对期刊的载文和被引情况、关键词、高被引论文等进行统计分析,客观评价该刊的质量和学术水平,并提出相关建议,为提高科技期刊的办刊质量提供一定参考。     

如何答好生物实验设计题

随着近两年生物新课程改革的深入，生物考试中对学生综合分析能力考查的生物实验设计题越来越多样化、综合化。实验设计题给学生以更大的思维扩展空间，有利于提高学生的科学素质和创新能力。新的课程标准中，要求学生积极主动探求自然事物，形成对世界的科学认识，养成良好的科学素养，培养学生的设计生物实验能力，它突出了以学生为主体的教学思路，是实现生物学新教材课程目标的关键之一。如何才能解答好生物实验设计题呢?这就要求学生能明确生物实验设计的基本原则和方法。为此，我们在以下几个环节进行教学：