年少的风中,过往的愚蠢与美丽

高考前4个月一切就这样烟消云散了,没有歇斯底里地怒吼,没有矫情地下起雨,我也没有很潇洒地甩头就走,留下浅浅一个人在路边抽泣。我说:"我们分手吧!"浅浅看了我一眼,然后点点头,这个场景是我所没有预料到的。我想过浅浅的反应,她或许会抓着我的衣领质问:"你不是说过,会永远喜欢我?"如果她这么做,我会说"对不起"。我没有忘记承诺,只是力不从心了;她或许会卑微地说:"没关系,我喜欢你就行了。"如果真是这样,我会怨恨     

应用5E教学模式帮助学生建构概念

儿童在生长发育过程中,心理特点和认知程度因环境的不同,使得他们所具有的科学前概念具有个体差异性和稳定性。儿童的科学前概念是他们在以往的学习和生活中形成的知识和经验,他们的前概念并不都是错误的,而是缺少连贯性和完整性。学生在进入课堂之前,对所要学习的科学概念往往存在错误的或片面的认识,因此,我们在教学前,要充分了解学生的前概念,通过具体情境让学生的前概念、技能等逐渐暴露出来,在探究活动中让学生产生认知冲突,从而转变概念、界定概念、获得新的概念。在实际教学过程中,只注重科学探究过程而忽视引导学生形成科学概念的现象比较普遍,5E教学模式能够较好地帮助学生建构科学概念。     

中学生几何光学前概念的统计与分析

以建构主义为指导,编制了包含20个题目的几何光学部分的调查问卷,通过对102名中学生进行问卷调查,然后对数据利用SPSS.10进行统计分析,揭示出学生在几何光学概念学习中普遍存在的各种前概念,并以此来了解学生光学概念建构的水平和层次.然后深入分析产生前概念的原因,以期为几何光学教学改革做一些基础性的工作,为今后进一步研究的开展奠定基础.     

就业前的准备

Looking for a Job找工作 Think about yourself.Think about the advertisement:What does it say,and what doesn’t it say?Research the company before you write your CV.Writing Your CV写简历First impressions count:5 seconds perCV!Use a functional CV if you haven’t already started     

都怕入错行——毕业前要看的职场调查

工作不仅仅是维持人的生存的手段,更可以体现一个人的社会价值,所以一份工作的好坏在很大程度上决定一个人一生的质量。如何选择工作以及如何选择一个好工作,自然是大学生包括诸多仍然在工作中迷茫前进的职场人不断思考的问题。本期带来的职场调查总结了2013年各大职业的评估报告,在这个毕业季,送给所有准备踏上职场的年轻人!     

演绎动态的课堂展示生命的活力

[案例1]吴正宪“相遇问题”教学片断 课前谈话,吴老师发现孩子们有些胆怯.于是,临时调整教学设计. 师：上课前,老师想请一个同学先到讲台前来溜达溜达,有人愿意吗？     

谁让学生成为英语学习的旁观者

英语新的课程标准明确提出了让学生主动参与到教学中来,教师是教学中的指导者。但现实情况并不理想,仍然有部分老师偏爱满堂灌。让学生成了英语学习的旁观者。传统的英语教学中,老师用＂画＂＂唱＂＂演＂＂玩＂教学手段来激发学生的学习兴趣。但大部分的＂画＂＂唱＂＂演＂＂玩＂都是教师花很多的时间在课前准备好的。现在,已经有很多老师放弃了这种传统的方法。随着政府对教育的大力重视,＂班班     

大学语文课程的二向三深研究

本文将大学语文置于坐标轴上,从纵横两个方向对其加以研究,从而解决了大学语文的学科定位问题。从纵向上看,大学语文既有异于前大学语文,又不同于后大学语文,它是学校语文的终点,更是未来终身语文的起点;从横向上看,大学语文应是语文通论课,它不应包揽整个语文学科群的任务,但却应成为整个语文学科群的一个绪论,一个引子。本文还针对大学语文教学,分别从哲学、史学、科学、艺术、技术等多个层面作了三深研究,认为大学语文教学只有做到深刻、深厚、深入,才能达到预期的教学目标和取得良好的教学效果。     

基于RTT约束的无线网密钥交换技术

针对Aydos无线网密钥交换协议容易受到中间人攻击,协议执行过程中存在不安全性的缺点。基于对RTT约束和ECC点乘时间特性的研究,对Aydos协议的各执行方设置定时器,统计协议完成的时间,并根据预先设定的时间限值来判断协议过程是否遭到中间人攻击,进而判断是否对协议过程进行终止或采取其他有效的解决办法。这种基于RTT约束的无线网密钥交换技术的应用显著地增加了Aydos协议执行的过程中的安全性。