多媒体技术在高中历史教学中的应用

<正>多媒体技术已经成为21世纪教育的流行趋势,越来越受到众多教育工作者的青睐,随着信息技术的不断发展,多媒体的教学手段成为现代化素质教育的一种重要手段,也是提高课堂教学效率的一种有效途径。在高中历史课堂教学中采用多媒体技术,可以吸引学生听课,提高教学的效率,将历史事件比较直观地呈现给学生,让学生感受到历史文化的气息。本文从三个方面阐述     

浅析我国旅游饭店业的发展现状、趋势及对策

近几年来,随着我国旅游业的飞速发展,旅游饭店业已成为我国旅游产业的重要组成部分。现阶段我国旅游饭店业高星级饭店数量稳增,高星级饭店投资涌现热潮,国际品牌大举扩张,本土品牌任重道远,空间布局不均衡。未来几年内,我国旅游饭店业高星级饭店将呈现增速趋缓、饭店业市场业态多元发展、电子商务发展增快的趋势。     

国际信息技术教育研究演进路径、热点与前沿可视化分析

研究以WOS数据库为文献来源,对过去31年国际信息技术教育领域的研究采用科学知识图谱可视化方法,借助HistCite和CiteSpace软件进行了分析。首先,理清了1983-2013年国际信息技术教育研究文献的时间分布和高影响文献;然后,在分析引文编年图基础上,给出了国际信息技术教育的研究演进路径。最后,概述了该领域的研究热点与前沿,并预测了其发展趋势。     

2014年湖南高考语文命题趋势

基于湖南省近几年的命题实际,以及其他省市近几年的命题趋向,我们认为,湖南省2014年的高考语文命题,可能呈现如下趋势或特征。     

基于就业现状的高职文秘人才培养策略

区域经济的转型升级和现代产业体系的构建对文秘等专门人才的素质提出新的要求。高职文秘毕业生的就业特点和社会对文秘人才需求的变化趋势,要求高职文秘人才培养修正学科观念,更新课程体系;树立企业特色;在工作任务引领下更新实训模式;从"仿真"到"全真"解决顶岗实习难题;完善就业指导,培养创业意识。     

领导理论:现状、趋势与展望

传统的领导理论包括领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论,当前领导理论的新发展包括变革型领导、分布式领导、诚信领导、关系型领导等。领导理论的发展呈现以下趋势:从关注外部情境因素走向关注内部心理因素、从集权式领导走向分权式领导、从效率至上走向道德至上、从关注结果走向关注过程等。随着领导理论的发展,性别领导、跨文化领导、领导理论的跨学科研究将是今后领导理论的关注重点。     

走国际化办刊道路 促进研究成果交流——访《中国教育学前沿》主编顾明远、顾问编辑许美德

《中国教育学前沿》于2006年创办,全英文季刊,由高等教育出版社与荷兰博睿学术出版社共同出版,主编是北京师范大学顾明远教授,副主编是华东师范大学丁钢教授,顾问编辑是加拿大学者许美德(Ruth Hayhoe)教授,编辑是香港大学杨锐教授和英国约克大学查强教授。在对北京师范大学资深教授顾明远的专访中,顾先生认为,中国创办外文期刊介绍中国教育,是中国走向世界、让世界了解中国的重要途径;同时,他还指出,中国外文期刊必须走国际化道路,《中国教育学前沿》虽然以介绍中国教育为主,但也不排除介绍一些外国教育的新理念、新思想。在对加拿大多伦多大学安大略教育学院教授、香港教育学院名誉校长许美德的专访中,许教授认为,书评可以极大地提高期刊的影响力,对研究中国教育的国外学者具有重要意义,并认为《中国教育学前沿》具有较高的学术标准。     

基于NDVI的内蒙古植被动态变化分析

植被对于生态环境变化的反应是较为敏感的,研究植被动态变化对生态环境的保护和生态预警有很大的意义.基于SPOT/VEGETATION NDVI数据,该文获得了内蒙古的空间NDVI分布,分析了自1998年至2008年之间NDVI的变化趋势.并由最大值合成法（MVC）,Mann-Kendall检验和Rescaled范围（R/S）分析计算出NDVI时间序列的赫斯特指数.此外,通过叠加分析对研究区域NDVI的未来变化趋势进行判断.主要的研究结果包括：第一,1998年到2008年间,内蒙古的植被变化总体上是稳定的,但数据显示10.16%的植被有显著减少的趋势,它们属于脆弱的草原植被;其次,在空间分布方面,NDVI时间序列存在一定规律,赫斯特指数在西部高,东部低;第三,在低植被覆盖区存在植被减少的现象.其中9.58%的土地开始衰退,这些土壤急切的需要植被的保护和综合的管理.没有人类的干预,这些土地将会出现荒漠化.     

征稿启事

正《辽宁教育行政学院学报》是辽宁省教育厅主管、辽宁教育行政学院主办的综合性学术理论双月刊(国际标准刊号:ISSN 1672-6002,国内统一刊号:CN21-1500/G4),面向国内外公开发行。本刊热诚欢迎专家学者惠赐优稿。一、稿件要求1.政治质量。内容须符合国家有关新闻出版法律法规以及党和国家有关的路线、方针、政策;论     

直击新课程学科教学疑难丛书

正主编黃超文执行主编龚明斌"冈培计划"配套培训教材湖南省中小学2013、2014"送培上门"培训教材——贴近新课程改革前沿动态——贴近课堂教学实际疑难问题——贴近中小学教师的专业成长顾明远作序推荐本丛书的编写是在新课程推进的背景下,基于中小学教师"国培"过程中所沉淀的一些带有共性的教学疑难问题而编写的,旨在为教师解疑释惑、指点迷津,促进教师的专业成长,提升教师的教学质量。