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61.
高校校报作为高校党委的机关报,自1999年经上级领导的高度重视和亲切关怀后终于拿到了企盼已久的国内统一刊号,由此站到了与其它地市级报纸的同一起跑线上。然而,由于高校校报存在着一些与生俱来的“先天缺陷”:周期长、发行范围小、稿源窄、信息量小,报纸内容缺乏亲和力;领导认识存在误区、办公条件差、办报经费紧缺、人员素质相对较低,致使校报步履蹒跚困难重重。笔者这几年经大量阅读其它院校的校报后发现,在版式设计、文章内容、图片摄影、新闻采写等诸方面与同级的地市级报纸相比,仍有不少的差距。面对高校校报的这些“先天缺陷”,我们…  相似文献   
62.
本文对我国档案界文件运动理论进行了分析和研究,提出了其中存在的问题和误区。  相似文献   
63.
置于案头的这部收录丰赡、考订精详的《湖北竹枝词初编》,由人称“武汉通”的徐明庭先生率其助手纂集,辑录上自唐代、下迄民国后期的鄂籍与非鄂籍人士描述湖北的竹枝词4500多首。拜阅一过,直觉神采纷呈,信息量浩大。千百年来怀咏湖北由川形胜、人物流品、百业社情的佳篇妙语,在“竹枝词”名目下竞展英姿,既洋溢着美学欣赏性,又深蕴着广博的历史认识价值。  相似文献   
64.
李国英 《新闻前哨》2006,(11):11-12
新闻真实性问题是关于新闻本原的问题。真实是新闻的生命,它要求本着公正的立场、客观的态度报道与事实一致的新闻。新闻的真实来自事实的客观,违背事实客观的新闻就对它的真实提出挑战。客观事实最终编码成媒介产品即新闻本,首先要转化为记的经验事实。经验事实是对感官世界中事实的认识,是客观事实的主观化,经过记的选择和本化过程进入新闻之中,成为新闻事实。但新闻事实还不完全等同于新闻,它指新闻中的事实,而新闻还包括记对新闻事实的选择、加工、整合,并赋予其一种表现形式,或是短讯、通讯,或是深度报道,从而揭示客观事实的意义。从客观事实、经验事实、新闻事实到新闻,记的主观认识和意志伴随始终。从哲学的角度说,客观事实是一种存在;新闻真实也是一种存在,但这种存在只存在于人们的脑海。新闻只有具体的真实,没有抽象的真实。所以,从客观上讲,新闻完全绝对的真实只是一个神话。媒体及其从业人员的职责是让新闻无限地逼近真相,做到局部真实与整体真实的统一、现象真实与本质真实的统一。  相似文献   
65.
有不少人对主题报道不同程度地存在这样两个认识误区:一是主题报道就是主题宣传,很难顾及新闻规律,只要“按上面指示做”,让上面满意就可以了;二是搞主题报道,很难创新突破,更难以做出精品。作为省一级的主要媒体,我们集团每年都要承担大量的主题报道任务。如果总是被动操作,质量水平上不去,不要说完成宣传任务,就是节目的收听率、  相似文献   
66.
黄立 《视听纵横》2006,(1):76-77
节目主持人的“个性魅力”这一概念的内涵是比较复杂的。现代汉语词典对魅力的解释是“一种很能吸引人的力量”。魅力是美的客观对认识主体的吸引力。“有无魅力”是从观赏者(观众)的角度而言,带有一定的主观色彩。而怎样才有魅力则是从他被认识的客体自身角度来说的。对人而言  相似文献   
67.
电大普通专科教育在改革中逐步发展成高职教育是个恒定的趋势 ,要加快电大普通专科教育向高职教育方向发展 ,把电大高职教育办好办出特色 ,就必须准确地把握对高职教育的形成动因、定位、内涵及其主要特征的认识  相似文献   
68.
在信息技术和网络技术的推动下,出版业进入了数字化、网络化时代,现在业界普遍认为出版业的未来就是网络出版,但是对网络出版的发展究竟是怎样的这一点,众说纷纭,各执一词。  相似文献   
69.
上不顶天.下不着地,这是目前省级卫视普遍面临的尴尬。与中央电视台,地市电视台不在同一竞争线上,即便是在一个台内,也面对着地面频道所没有的困难。  相似文献   
70.
邓敏芳 《新闻前哨》2004,(12):49-50
中国的电视行业发展速度非常快,20年走过了西方发达国家四五十年走过的道路,频道、节目和生产方式都有很大的变革。但在其媒介管理方面仍存在问题,下面我们就来关注一下我国电视行业体制及管理的现状。  相似文献   
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