剑桥最美的风景

如果说“北大不应该成为第二个剑桥哈佛”,那么首先应该弄清楚什么是剑桥哈佛.我愿意谈谈研究生时期认识的剑桥精神. 自招收国际学生以来。剑桥渐渐失去了它的所谓“贵族性”。这里我不想谈论哈利·波特式高桌晚宴的神秘,或者徐志摩河畔金柳的艳影,只想说说剑桥作为一个学术殿堂．800年石头城堡里的冷静与尊严。     

本刊声明

凡投本刊的稿件,作者未作特殊说明的,本刊将同时获得图书、电子版本和信息网络的使用权,其他未尽事宜将遵照与作者签定的版权转让合同执行。本刊已加入CA(美国《化学文摘》)、AJ(俄罗斯《文摘杂志》)、CSA(美国《剑桥科学文摘》)、CSSCI(中文社会     

《中华医学图书情报杂志》稿约

《中华医学图书情报杂志》是经国家新闻出版总署批准,由军事医学科学院主管、解放军医学图书馆主办的学术期刊,为中华医学会医学信息学分会指定会刊。主要报道国内外医学、图书情报学的新理论、新技术、新方法和新进展,介绍与医学、图书情报相关的科技成果和先进经验。目前,本刊是中国学术期刊引证报告统计源期刊。美国《化学文摘》、《剑桥科学文摘》、《乌利希期刊指南》和《世界卫生组织西太平洋地区医学索引》收录期刊。     

软土深基坑土压力数值模拟与实测分析

土压力取值合适与否对基坑围护工程的造价、稳定及安全有重要意义。文章结合上海地铁M8线延吉中路站基坑工程,运用连续介质有限元法,土体采用扩展剑桥本构模型,在土与基坑围护连续墙接触面考虑摩擦的影响,对基坑开挖施工过程中作用于连续墙上土压力的大小及其分布规律进行了研究,并将有限元法计算土压力与实测及经典土压力作比较分析,得出了一些有意义的结论。     

少儿英语学习兴趣的培养与激发

在英语学习的启蒙阶段,学生的学习兴趣将直接影响其英语学习的积极性和主动性。因此,如何在少儿英语教学中培养和激发学生的学习兴趣,就成为了每一位英语教师必须思考和探究的问题。     

数字故事在少儿英语教学中的应用研究

近年来在教育领域中的一种新型教学方法——数字故事叙述(Digital Storytelling)广泛地应用于各种学科教学当中。数字故事叙述是一种把传统讲故事的形式与多媒体技术恰当结合,并利用网络作为发布平台的新型故事叙述方式。数字故事叙述运用于少儿英语教学能够激发学生英语学习的兴趣和热情、培养学生的创新意识和媒体素养。本文通过问卷调查和访谈等研究手段探讨数字故事叙述在少儿英语教学中的应用问题,研究结果表明数字故事叙述应用于少儿英语教学对于开发学生多元智能、提高语言综合运用能力、促进基础教育教学改革都具有重大意义。     

自适应学习技术对提升少儿英语发音的有效性研究

在线英语课程中,自适应技术常常和口语测评技术相结合,被用来测定和提高发音准确性。文章通过实验组课程应用自适应技术探究自适应学习的有效性。两组被试参加了为期3个月的在线英语学习,通过对比学习前后不同学习技术和不同学习水平少儿的两次英语跟读得分发现,自适应技术对跟读发音准确性提升效果显著;相较于学习水平较高的少儿,自适应技术对较低水平少儿的发音准确性提升效果更好,为提升少儿英语发音的有效性提供参考。     

学习型社会非学历证书考试创新

证书分为学历证书和非学历证书。大专、本科、硕士、博士等国家教育部承认学历的证书被称为学历证书;其它各类培训所得证书则归到非学历证书一类。非学历证书是具备一定工作技能和能力的证明。目前,教育部考试中心与国内外众多考试机构、部门合作,设计、开发出如全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、全国少儿计算机等级考试、成人NIT、证券从业人员资格考试、剑桥商务管理、剑桥秘书证书、电子商务证书等数十种非学历证书考试项目。这些证书考试项目一经     

"语境"中的"语境主义":昆廷·斯金纳政治思想史研究发微

"剑桥学派"虽以"历史语境主义"为其鲜明的方法论标识,但其由以孕育、出生及至壮大的"语境"本身,及其方法论背后的现实政治意图,却较少为汉语学界论及.本文拟以其代表人物昆廷·斯金纳为例,力图阐明两方面的问题:"语境主义"兴起的"语境"是什么?以斯金纳为代表的剑桥学派具有怎样的现实政治指向性?     

身体语言在少儿英语教学中的运用

我们现在大都是在课堂上进行教授少儿英语的 ,随着英语教学方法的不断改革及变化 ,教师在课堂英语教学中要创造良好的英语学习气氛。但是 ,在教授少儿英语时 ,由于受学生英语水平的限制 ,教师必须使用最简单的英语语言 ,同时并伴以富以表情的身体语言以便学生能容易理解。本文就身体语言在儿童英语教学中的必要性及实用性进行讨论