基于隐马尔可夫模型的学习者在线自我调节学习过程挖掘——时间动力学视域下的分析

自我调节学习是随着时间推移变化的动态过程,对学习者在线学习有重要影响。其中,时间性是理解学生如何调节学习的关键因素。目前,在线学习中学习者自我调节学习过程如何激活,如何随时间动态变化的研究较少。因此,文章提出自我调节学习的时间动力学框架,并基于不同时间尺度,使用隐马尔可夫模型识别不同类型学习者自我调节过程差异,从变化类型、时间特征和时间模式三个维度分析学习者自我调节过程的动态变化与差异形成原因。结果表明：（1）自我调节学习的时间动力学框架能有效识别学习者自我调节的动态过程和差异;（2）表现好的学习者自我调节过程阶段性交互作用较强,调节效果较好,时间模式适应性调整特征突出,特别是计划有效性、监控作用方式和评价后的调节倾向方面。研究拓展了隐马尔可夫模型在自我调节学习中的应用,对自我调节学习的时间动力学研究发展具有理论和方法意义,为学习者自我调节过程干预提供支持。     

大学生焦虑抑郁的异质性及其类别特征分析

目的：确定大学生心理健康水平的类别数量及分布比例,建立大学生心理健康水平的特征类别模型,分析其内部异质性,从而细化大学生心理健康的群体分类,并考察不同年龄、性别等人口学变量的类型分布特点及与外显变量间的关系。方法：采用PHQ和GAD问卷,调查山西省某大专963名大学生,根据量表得分结果进行潜在剖面分析。结果：（1）3个潜类别的模型最优,低心理健康组（Class1;n=89;9.2%）、中等心理健康组（Class2;n=394;40.9%）和高心理健康组（Class3;n=480;49.8%）。结论：大学生的心理健康水平特征有三种不同的类别,心理健康程度越低,其外在风险越高。     

基于潜在剖面分析的中学生考试焦虑类型及其影响因素

借助考试焦虑量表,采用潜在剖面分析方法探索中学生考试焦虑的类型,并在此基础上采用社会支持量表、情绪调节自我效能感量表、成就目标量表,探讨考试焦虑潜在类型的影响因素。结果显示：中学生考试焦虑存在明显的分组特征,可划分为低考试焦虑组、中考试焦虑组、高考试焦虑组3类;女生比男生更容易产生考试焦虑,高中生比初中生更容易滋生考试焦虑;社会支持、情绪调节自我效能感负向预测中考试焦虑组和高考试焦虑组,成就目标正向预测中考试焦虑组和高考试焦虑组。可通过营造平等互助的和谐家庭氛围、引导学生表达与排解消极情绪、树立指向素养发展的成就目标等方式缓解中学生考试焦虑。     

初中生元认知与数学学业成绩的关系：基于潜在剖面分析

以2844名初中生为研究对象,采用潜在剖面分析方法探索元认知类别,并揭示这些类别与数学学业成绩的关系。结果发现：初中生的元认知存在4个类别,即低知识低调节—波动组、中间水平—波动组、高知识高调节—波动组、高知识高调节—稳定组;初中生数学学业成绩在元认知类别上的差异显著,具体表现为高知识高调节—稳定组的数学学业成绩最高,低知识低调节—波动组的数学学业成绩最低,其他两组居中;在中间水平—波动组和高知识高调节—波动组中,女生数学学业成绩高于男生,其他两组学生数学学业成绩的性别差异不显著。建议初中数学教师通过引导学生积极提问、帮助学生搭建元认知脚手架、鼓励学生开展合作学习等方式,培养和提升学生的元认知技能。     

内蒙古阿尔山哈尔巴地区新近系五岔沟组玄武岩含矿性分析

通过对内蒙古阿尔山哈尔巴地区新近系五岔沟组玄武岩实测剖面岩石光谱分析得出,五岔沟组除Sn元素少量样品高于克拉克值外,其余Au、Cu、Zn、W、Mo、Hg、Mn、Ni、Ag、As、Sn、Bi、Sb含量低于或大体接近克拉克值.新近系找矿潜力不大,找到工业矿体的可能性较小.     

辽东半岛丘陵区山前冲积平原棕壤剖面土壤化学特性研究

选取三个辽东半岛丘陵区山前冲积平原典型棕壤为研究区,在野外调查的基础上,运用比重瓶法、重铬酸钾—硫酸氧化法对其棕壤的物理和化学性质进行分析,进一步研究采集土样的土壤特性。研究结果表明：（1）各发生层厚度差异较大,比重从上至下依次增大;（2）同一土壤剖面不同发生层有机质含量从上至下依次递减,全磷依次递增;（3）不同土地利用类型的棕壤中,林地有机质含量最大,果园与菜地有机质含量差异不大;菜地全磷最大,果园与林地差异不显著。这些地区土壤肥力较高,适宜进行农业生产活动。     

局部范围内闭合等高线的判别并作地形剖面图

地形剖面图是在等高线地形图基础上绘制而成的,它表示沿地表某一方向垂直切开的剖面图形,用以表示地表起伏之势。通过它,可直观地看出某条线上地面的起伏,还有助于了解野外考察时观察点的透视情况。地形剖面图试题主要用来考查学生的形象思维、抽象思维、动手绘图及综合分析问题的能力。解答此类试题,应注意解题步骤,学会将等高线地形图     

基于VolumeViz的储层可视化研究与实现

研究了OpenInventor的扩展模块VolumeViz提供的支持海量数据集的转化和数据整合技术,介绍了新的数据存储格式LDM,并将传统的SEGY地震数据转换为LDM文件格式,最终设计实现了油藏储层剖面的三维显示。     

例谈高考题扩展地图信息量的方法

地图是地理信息的主要载体,也是高考试题的重要构成,多年来,高考地图不断通过创新设计,优化呈现信息的方式和方法。以相对简约的形式容纳尽可能多的有用信息,设法扩充地图的信息容量,是高考地图创新设计的路径之一。一、以"多图合一"的方式扩充地图信息将有关联的多幅地图巧妙整合在一幅图中,常以"主图+副图"的形式出现,主图呈现较为宏观的地理信息,副图可能     

基于VolumeViz的储层可视化研究与实现

研究了Open Inventor的扩展模块VolumeViz提供的支持海量数据集的转化和数据整合技术,介绍了新的数据存储格式LDM,并将传统的SEGY地震数据转换为LDM文件格式,最终设计实现了油藏储层剖面的三维显示。