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971.
《校园英语(教研版)》2015,(3)
在高中英语的五个必修模块中,有四个单元是人物介绍类文章,我们可以从人物性格特点分析着手,深入地品味文本。同时,从评判性阅读视角出发,让学生通过分析、评价等策略进行真正地阅读,提高阅读能力。 相似文献
972.
973.
陈豫 《中学语文(读写新空间)》2023,(12):111-112
戏剧教学是初中语文教学的重要组成部分,戏剧教学离不开戏剧表演。戏剧教学只有在表演中体验、感悟、鉴赏,才能引发学生感受戏剧艺术的魅力,引导学生品味百味人生,更能够在表演中内化学生的精神,涵养其品格,促进学生生命的健康成长。 相似文献
974.
统编版初中语文教材提倡名著阅读,鲁迅的《朝花夕拾》是推荐名著中的重要一部。文本细读是阅读《朝花夕拾》的重要方法。文本细读包括“分析人物关系与细品人物语言”“赏析修辞与写作手法”“分析语句深层含义”“填补文本空白”等方法,结合教学实践进行探讨。 相似文献
975.
统编教材中的《哈姆莱特(节选)》是一个经典戏剧片段。借助这一片段,教师可以帮助学生认识戏剧的创作原理,通过分析人物形象引发戏剧冲突、戏剧冲突重塑人物形象的内部机制,了解戏剧人物与戏剧冲突的双向建构意义,让学生从戏剧本质上把握悲剧内蕴。 相似文献
976.
977.
978.
979.
近些年,中国社会刮起了一阵“最美”风,“最美女教师”张丽莉、“最美硕士军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍等等,这些“最美”人物有一个共同的特点:他们都是平凡的人物,也许就是走在你我身边的路人甲。但是,在突发事件发生的那一瞬间,他们身上绽放的人性与道德的光辉使他们显得无比伟大,经过媒体的传播, 相似文献
980.
新闻写作的一个基本原则是以事实说话,人物通讯写作自然也不能例外。每一篇人物通讯都包含着大量的事例。所以,写好人物通讯要解决的一个重要问题就是,如何把采访得来的事例有机地串连起来,让它们更好地服从、服务于所要表达的主题。 相似文献