字母组合发音规律教学之我见

<正>学生在熟悉音标后,只要掌握字母及字母组合的发音规律,将单词音形联系融会贯通,便能听其音而知其形,见其形而晓其音。七年级学生在学习和掌握了48个国际音标、26个字母的发音以及拼读单词的方法之后,再系统学习字母组合的发音规律,对将来学生用语音记忆单词、高效积累词汇有很大的帮助。一、激趣导入,激发热情子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。为了激发学生的学习热情和兴趣,上课初始我让学生欣赏     

灵动指尖之舞,绚烂游戏之花——自主式手指游戏在幼儿园一日生活中的运用

自主式手指游戏是以幼儿为主导的一种手部运动游戏,孩子可以自选内容、玩伴,自定玩法,一边念诵儿歌或者韵律,一边协调双手动作变化。它不仅简单易学、有趣好玩,更具开放性和自主性。在分析了传统游戏存在问题之后,提出要将自主式手指游戏纳入幼儿园一日常规活动范畴,并从"创设宽松自由的环境,营造幼儿自主游戏的氛围;选择科学适宜的内容,调动幼儿参与游戏兴趣;开展积极有效的指导,搭建幼儿个性发展平台"三方面阐述了在幼儿园一日生活中开展自主式手指游戏的一些想法与做法。     

翻转式课堂教学模式的应用——以《人力资源开发与培训》课程教学为例

翻转式课程作为一种新型教学模式,具有诸多的优势。通过课程外的线下学习与课程内部的讨论分析实现教学重点的突出,教学效率的提升。而这一教学方式开始应用于人力资源的开发,培训等课程内容,能够明显提升教学效果。所以,本文简要分析了翻转式课程教学在人力资源开发与培训课程中的运用。     

新课程理念下中学物理习题有效教学模式的创新

物理习题教学是中学物理教学这一系统工程的重要组成部分,探求物理习题的有效教学模式,具有非常重要的现实意义。本文介绍三种体现新课程理念的创新的物理习题教学模式:物理习题问题解决教学模式、物理习题探究式教学模式、物理习题变式教学模式。     

初中语文课本剧编演初探

随着课程改革的逐步推进．编演课本剧由过去的“犹抱琵琶半遮面”发展到今天的“风流尽现”．已经成为中学语文教学平台上的一道靓丽风景线。笔者在此就语文课本剧的编演谈些体会与做法。     

消防信息化之我见——消防综合指挥中心平台

随着国民经济的高速发展,城市建设日新月异,城市人口密度、建筑密度不断增大,建筑高度不断增加,给消防工作带来了更高的难度和要求。准确、方便、直观、快捷地了解着火地点、街道、消防水源等地理信息已经成为消防指挥调度的重要技术支撑和决策依据。     

创设情境活跃课堂--高中英语情境式课堂教学初探

一、从问题质疑中创设自由思考情境〈br〉 英语课堂是学生语言表达交流和思考质疑不断深化的阵地。为学生设计具有思考探究的题目，引导学生在自主思考过程中深化认知，不仅能够增强学习认知体验，还能够让他们在充分自由的学习情境中提高语言的表达运用能力。创设这样的思考情境，让学生有更充足的学习时间和空间。     

借助.NET平台实现无纸化练习、考试

现在学校的电脑室基本上都组成了局域网,通过网络平台自己建立一个练习与考试的平台,既方便于学生学习,也提高了学生对信息技术这门课的兴趣。本文将详细谈谈如何借助NET平台平台实现学生的无纸化练习和考试。     

大概念统摄下的项目式教学设计与实践——以“锌电解阳极泥中有价值金属的提取”为例

以“锌电解阳极泥中有价值金属的提取”为真实情境，运用项目式教学进行化工流程专题的高三复习。以“变化观念”与“平衡思想”两个学科大概念为统摄，将项目设计成能力不断进阶的三个挑战性学习任务，通过设计物质转化方案、物质分离方案、解决真实化工流程问题，学生的元素观、变化观、平衡观得到充分发展，能够对元素化合物、热力学、水溶液、实验化学等核心知识进行迁移应用，体现化学学科的育人价值。     

二次函数之破难关

与二次函数有关的动点问题、应用题,均是近几年的热点题型,题目的背景相似,解题的方向也相似,所以同学们要在总结的基础上看待例题,并从中获得启示.