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现代教学手段日新月异,极大地提高了学生的学习兴趣。各地教学水平发展极不平衡,城乡差别极大,很多农村学校仍然用不起多媒体技术。作者利用现有教材,盘活有限的教学资源,提高学生的学习兴趣,从而有效提高教学质量。 相似文献
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金楠 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):F0003-F0003
新一轮高中数学新课程改革正处在实验的初步阶段,反思实验过程,总感到有一些疑惑.在短短的一年多时间里,从课改前的旧教材、旧教法,到现在的新教材,新教法,我感觉数学教学有了翻天覆地的变化.强大的反差使我对课改有了深入的体会和认识. 相似文献
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每一位教师也许都有过成为名师的梦想!何谓名师?如何成为名师?笔者认为,名师是工作出色,教育效果好,同行熟知,学生欢迎,社会认可,有相当名气与威望的教师。名师应当突出其名,但更要着眼于师,中小学名师要名在课堂,名在教学,名在育人,名在流派,名在思想。笔者认真分析了2005年教育部师范司组织编撰的《教育家成长丛书》中的20位教育家, 相似文献
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本文主要针对现行英语课堂语法教学中存在的问题和教师感到的疑惑.阐述了如何挖掘、探索和搭建多样的教学平台.找到适合学生实际的教学渠道。真正增强英语语法教学实效。 相似文献
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卷烟生产车间的日常管理、生产、工艺、质量、安全、设备工作千头万绪,为了做到安全、规范生产,使各项工作更加精细、直观,可以开发一种综合管理平台,使该平台融合车间内部的各种信息,从而有效促进管理工作。 相似文献
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