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891.
892.
建筑力学课程改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据高职教育的培养目标,从教学内容、教学方法与手段以及考核方式等方面对建筑力学课程进行改革,注重学生能力培养,构建具有基础性、工程化和服务于专业的课程体系.  相似文献   
893.
刘仁余 《物理教师》2006,27(7):4-56
高中物理力学部分中关于物体的合运动问题,大多数学生感到比较困难的就是速度的合成与分解,究竟哪个是“合速度”哪个是“分速度”不容易搞清楚.笔者在教学中通过对“绳子”模型的研究发现:如果能从运动的物体对绳子产生的效果来分析,这类问题就比较容易解决.下面就“绳子”模型的原形及相关应用分析如下。  相似文献   
894.
INTRODUCTION For moderate thickness plate containing notches or holes, neither plane stress nor plane strain theory can describe its true deformation states (Jin and Hwang, 1989). This well known drawback has mo- tivated many analytical and numerical studies carried out to determine the effect of plate thickness on the in-plane stress distribution. Pioneering work on the along depth stress components, i.e. the K-M gener- alized plane strain theory was proposed by Kane and Mindlin (1956)…  相似文献   
895.
一、知识要点力概念———力的定义、三要素、作用效果、单位 .分类场力———重力、电场力、磁场力 .接触力———弹力、摩擦力 (大小、方向、作用点 )合成与分解 根据力的等效性 .运用平行四边形法则 .力矩———M =F·L 单位 :N·m平衡条件共点力平衡F合 =0包括Fx =0、Fy =0有固定转轴平衡F合 =0、M合 =0二、考点分析物体的平衡是力学的基础知识 ,力的概念是贯穿力学乃至整个物理学的重要概念 .对物体受力分析是解决力学问题的基础和关键 .力在合成与分解时所遵循的平行四边形法则 ,是所有矢量合成与分解时遵守的普遍法则 .…  相似文献   
896.
对于一个进取的人来说,无论生活有多艰苦,他都会矢志不渝地追求自己的理想。在宁乡县喻家坳联校,有这样一对被当地人称道的教师夫妻:他们曾都是民办教师,二十多年来,夫妻俩携手共进,为着“教好书”的人生理想,他们拼命工作,努力学习,把大部分工资都投入到了理想的追求中。这对教师夫妻不仅教学成绩突出,多次受到市、县的嘉奖,而且通过艰苦努力,双双都达到了大专学历。如今,夫妻俩都当上了小学校长,成为基层教学与管理的骨干。他们就是欧伏良和蔡才进夫妇。回首走过的路,蔡才进感慨万千,她说他俩所经历的生活、学习、工作都是一道道艰难且必…  相似文献   
897.
浅谈试用《新概念物理教程-力学》教材的体会,从教学的 角度阐述和对该书的认识。  相似文献   
898.
针对当前高校"岩体力学"实验教学过程中出现的本科学生多、实验设备不足、实验教学学时相对较少、学生创新意识不足等一系列问题,结合工程教育认证中学生的毕业标准,提出了"以现场问题引入实验教学"、"鼓励学生创新实验方法"和"利用新技术多途径实现实验教学"的新时代改革方向,并以岩石单轴压缩试验为例,详细阐述了"七步法"实验教学模式的主要内容。该实验教学模式符合工程教育认证要求的学生毕业标准,解决了当前高校"岩体力学"实验教学存在的诸多弊端,可为新时代高等院校"岩体力学"的高质量实验教学和高水平人才培养提供指导。  相似文献   
899.
为了模拟井下压裂作用下胶凝酸和清洁酸作用时的碳酸盐岩破裂机制,了解两种酸液体系作用后的强度劣化效应,进行了拟三轴岩石力学试验以及3-D扫描。试验结果表明:与胶凝酸反应后,碳酸盐岩弹性模量、泊松比和抗压强度均呈降低趋势,其中泊松比降低幅度明显,酸蚀90 min时,降幅达到18.15%;与清洁酸反应后,碳酸盐岩弹性模量、抗压强度在酸蚀初始阶段小幅提高,当酸蚀时间达到90 min后,两者降幅分别为21.04%及23.55%,泊松比降幅为4.36%,岩石力学性质劣化效应明显,脆性指数升高12.09%;与胶凝酸反应90 min后,碳酸盐岩的脆性指数提高58.56%,破裂压力呈下降趋势;与清洁酸反应后,裂缝壁面粗糙程度明显降低,裂缝导流能力呈降低趋势。酸压后的力学性质劣化特征可为酸化压裂设计及参数优化提供基础数据。  相似文献   
900.
在分析解决有关力学问题时.最常见的方法就是从物体的受力分析入手.明确物体的受力情况,根据运动和力的关系解决实际问题.现在根据课程标准要求编写的初中物理新教材,其明显的特点是将能量的观点融于其中.为我们解决有关力学问题提供了一个新的视角.下面就这方面的问题做一些探讨.  相似文献   
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