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小学《道德与法治》课程标准指出:小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期,也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。《道德与法治》作为小学教育阶段的重要课程. 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(1):26-27
近年来,世界各国都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改.革的重点,纷纷发起了阅读运动。课外阅读指导一直是我国小学语文教学的重要内容。全国教育科学“十五”规划课题——“亲近母语”实验,以“读经典的书,做有根的人”为理念,以倡导儿童阅读、推进素质教育、建设书香社会为宗旨,以建设优质保量的儿童阅读课程为目标,以建设书香校园为重点,率先在扬州的实验学校开设课外阅读指导课,全方位推广“班级读书会”“教师读书会”“亲子共读”“社区读书会”等丰富多彩的阅读方式,在全国形成了较大影响。本期我们刊发了“亲近母语”课题的一组文章,从课题介绍、教材建设、书香校园建设等方面展示他们在理论研究和实践层面所做的一些探索。课外阅读指导和儿童阅读教育是语文课改的重要内容,希望我们编发的这组文章能给大家一些启发。 相似文献
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我们在使用电脑的过程中,总要产生许多垃圾数据,例如上网后会在地址栏中留下许多网址以及临时文件,打开文档后会在开始菜单中的“文档”中出现记录等,这些数据有时会泄露我们的隐私,有时还会影响到系统速度,属于“垃圾”数据,是垃 相似文献
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声乐集体课在高师声乐教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教学改革的深入进行,培养音乐专业师范生能演能唱能教的全面素质已成为迫在眉睫的教学任务。传统的声乐教学模式不能满足社会的需求,与实际的教学目的发生背离,而声乐集体课这种教学形式,对于提高声乐课教学质量,促进高师音乐专业的毕业生尽快适应工作需要,提供了有效的途径。 相似文献
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一、说教材 (一)内容简析。“当代青年的崇高使命”是初三思想政治教材的结束语,也是全书思想教育的归宿和落脚点。本课通过实例剖析,使学生初步树立正确的人生观、价值观、成才观和择业观,以增强社会责任感和历史使命感,树立共产主义远大理想,发扬艰苦奋斗精神,努力把自己锻造成为德智体美劳全面发展的创新性人才。本框内容由三个部分构成:第一目讲当代青年的社会责任,第二目讲当代青年的崇高使命,第三目讲立志做祖国需要的人才。 相似文献
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案例教学在思想道德修养课中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
闫晓梅 《集美大学学报(教育科学版》2004,5(2):84-87
如何提高德育的有效性是学们热衷于讨论的一个话题,作为教师,在思想道德修养课教学实践中体会到,案例教学是很不错的教学法,促进师生的互动与合作,让理论由于回归生活而变得更加丰满和富有魅力,改变学生上课只是带着耳朵来就可以的惰性,培养其动脑、动嘴、实际解决问题的能力。主要结合实际工作中的体会,谈谈思想道德修养课中案例教学的运用及其注意事项。 相似文献