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921.
近年来,利用社会对优质教育资源的广泛需求和家长对名校的过分追求,以及国家提倡多种形式办学的政策机会,在一些大中城市,依托公立学校的民办学校层出不穷。在今年两会上,有代表委员指出,这些名校办的民校,名义上是为了缓解择校压力和筹措部分办学经费,但在实际操作过程中却成了乱收费的合理借口,同时也造成国有教育资源流失。国家应进一步健全民办教育的有关法律,促进民办学校健康发展。 相似文献
922.
孟祥春 《昭通师范高等专科学校学报》2006,28(3):44-47
现代英语的发展呈现出一种以“美国英语”和“英国英语”为主流、多种变体(如“西班牙式英语”、“中国式英语”等等)多元化并存、共同演化的态势。只有客观地接受这一现实,不歧视任何变体,承认文化的趋同和异化,才有利于英语的发展。 相似文献
923.
共享资源与贵重仪器设备开放基金 总被引:1,自引:0,他引:1
侯新春 《中国现代教育装备》2004,(11):19-21
贵重仪器设备开放基金的必要性 南京理工大学是一所理工科全国重点高等学校.经过多年的建设,我校拥有了不同档次的仪器设备,有许多精密、贵重、稀缺甚至是独有的仪器设备资源.截至2003年底,我校拥有教学、科研仪器设备固定资产23286台(套),总价值2.4亿元. 相似文献
924.
路金辉 《雁北师范学院学报》2005,21(3):4-6
以培养新闻人才、促进新闻事业发展为终极目的的新闻教育应随着新闻事业的发展而不断创新。在新闻事业日新月异发展的今天,时代呼唤新的教学模式——联合办学模式。联合办学是一种对住、共赢的教学模式。 相似文献
925.
926.
在全国农村教育工作会议上的讲话 总被引:6,自引:0,他引:6
最近,国务院认真分析了当前农村教育形势,就进一步加强农村教育工作作出了决定。今天,召开全国农村教育工作会议进行部署。这次会议的主要任务是,以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,加快农村教育发展,深化农村教育改革,推进农村小康建设和城乡协调发展。至立同志将代表国务院做工作报告。下面,我先讲几点意见。教育是现代文明的基石。提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。农村教育影响广泛,关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来,我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化,这同教育特别是农村教育的发展密不可分… 相似文献
928.
929.
到20世纪末.我国完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务.人均受教育年限达到8年.超过了世界平均水平,取得了举世瞩目的伟大成就。但是,农村教育整体薄弱的状况还没有得到根本改变。全国还有431个县没有“普九”,已经“普九”的部分地区水平很低、基础不稳,不少地方存在学生因贫辍学、拖欠教师工资、学校危房年久失修、公用经费短缺等突出问题,引起全社会的广泛关注。同时.农村教育办学体制、运行机制以及教学内容与方法等,也存在与农村经济和社会发展不相适应的状况。解决这些问题,办好农村教育,必须一手抓发展.一手抓改革。 相似文献
930.
祝相宽同志在今年第2期《教育与职业》杂志上提出了农村职教发展中一个值得关注和思考的问题;农村职教越来越轻农。轻农的表现是在办学思想、专业设置、学校建设等方面片面追求非农模式。祝同志认为这是农村职教发展中的误区,偏离了办学大方向。笔者基本赞同祝相宽同志的观点,同时觉得对轻农现象应具体分析,区别对待。在经济比较落后的中西部贫困地区,适度地压缩农业类专业,开设非农专业,对制止农村职中滑坡,促进当地农民脱贫有着积极作用,不能一概说成思想认识不端正。只要不是片面追求非农模式,对贫困地区农村职中开设非农专业… 相似文献