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在施教过程中,主班老师与保育员老师所起的作用不同,主班老师要面向全体幼儿,保育员老师是参与者,起着辅助作用,有时更容易发现问题。但时常有保育员老师及时发现了问题,但是却不知如何处理,担心方法不当会转移孩子的注意力,会喧宾夺主,干扰老师的正常教学。确实,能选用适当的办法,适时适度地配合老师,及时调整,顺利达到教育目标,需要充分发挥教育机智。 相似文献
952.
953.
954.
955.
956.
研究性学习是现代教育理念付诸实践的产物。实践表明,研究性学习的开展是培养学生创新精神、创新能力和实践能力的最佳方法,是课程改革目标得以实现的有效途径。一年来,我们认真进行了研究性学习实践,并取得了阶段性成果。 相似文献
957.
面对青少年基础道德滑坡、问题行为增多、违法犯罪现象上升的事实,传统的“强迫服从”式学校德育的缺点暴露无遗。只有变“强迫服从”为“教会选择”才能使学校德育摆脱困境,为社会培养更多的优秀人才。一、“强迫服从”的弊端培养服从一定社会道德规范的人,是道德教育的最终结果。这种服从应该是自觉的、主动的、发自内心的,是个体把外界的道德要求内化了的结果。“强迫服从”则是忽视了学生的道德需要,把成人的道德观强加给学生,让学生不情愿地“服从”。这种“服从”是不可靠、不真实的。当前的学校德育就是这种“强迫服从”式的教方圆栏… 相似文献
958.
根据高等职业技术教育的特点,结合高等职业技术教育的专业目标岗位操作性特征,提出职业技术教育内容体系的三维模型,三维分别是职业技术教育目标岗位定位的层次,职业技术教育的专业操作性和职业技术教育的课程结构,并对三维模型的特点和存在的问题进行了探讨. 相似文献
959.
谢宏 《中学物理教学参考》2003,32(12):44-46
高三阶段使用新教材复习备考 ,笔者认为广大师生面临三个问题 :(一 )怎样在备考复习中突出新教材内容多 ,联系实际多 ,反映高、新、尖技术多 ,更加注重培养学生分析和解决实际问题的能力这一特点 .(二 )怎样处理好在高一、高二阶段教学遗留的难点 ,如动量关系 ,功能关系 ,带电粒子在电场中的运动和电磁感应中的能量关系等 .(三 )怎样把 2 0 0 3年《考试说明》撤销对某些知识点的约束在备考中反映出来 .根据笔者使用新教材的经验 ,上述三个问题不能孤立看待 ,而是要综合考虑制定复习策略 ,建议从以下四方面入手 .一、制定适中的复习目标可以… 相似文献
960.
在高等学校的文化素质教育中,艺术教育是一特效的切入点。目前艺术教育还存在不少需要改进的地方。搞好艺术教育,要树立以建设艺术类精品课程为中心的教育观念,设立艺术类精品课程的建设目标,树立以审美能力培养为核心的艺术教育思想,建设以审美能力培养为目标的艺术课程,实施以艺术感受为主体的艺术教学模式,组建可持续发展的艺术课程师资队伍。 相似文献