天高任鸟飞，海阔凭鱼跃——初中开放式作文教学谈

初中作文教学是初中语文教学的一个重要内容,这是因为作文是学生语文综合能力的体现,它可以作为检查学生学习效果的一个重要手段。一个人的语文功底深厚与否决定了其人文素质的高低。对于阅历并不丰富,基础知识较为薄弱的初中生来讲,要想写出质量好的文章,并非易事。即使是文学工作者,由于受到传统作文方式的束缚,也很难畅所欲言,达到满意的效果。那么,如何打破初中作文教学的僵化局面,促进教学效果的提升呢？我认为,作文教学应该坚持开放性原则。     

浅谈中学语文的学习

语文是一门以社会科学为主体设置的基础学科。在中学,拥有深厚的文学功底很重要。那么这深厚的功底是从哪里来的呢？这就需要在平时学习中积累,要根据语文特定的研究对象和不同的规律总结出一套科学、系统的语文学习方法。     

作文仿写训练——对农村中学七年级学生作文训练的几点认识

初中学生完成一篇像样的作文,不但要求其有扎实的语文功底和熟练的写作技巧,而且,需要其它多学科知识来支持。在平时作文训练中,一般限时为两节课,在规定时间内,完成一篇文通字顺、立意新颖的作文,且符合老师布置训练的思路,确也勉为其难,对农村中学生来说就更不容易了。     

让记叙更得体

2012年北京高考语文阅卷领导小组副组长、北京大学中文系教授漆永祥认为,记叙文更能体现学生的语文功底与写作水平,高考作文命题应该适当向记叙文偏移。所以,考生应该加强记叙文的写作训练。     

抛物线焦点弦长的计算方法鉴赏

经过抛物线焦点且被抛物线截得的线段叫做抛物线的焦点弦.它潜在积淀深厚的文化底蕴,也是高考的重点和热点,长考不衰,视角常变,值得我们不断研究.为此,本文介绍抛物线焦点弦长度的几种计算方法,供读者鉴赏.定理1:过抛物线     

英语作文提升示例

正点评这是一篇不可多得的高分作文。下面结合评分原则分析本文。1.词数问题:题目要求100词左右,本文用词108个,而且没有任何的冗余。2.内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。本文要点齐全;词汇丰富,如:be     

浅议高中语文古诗词教学

正古诗词是祖先留给我们宝贵的精神财富,是中华民族人民智慧的结晶,信息化时代我们不能盲目学习西方,要传承中华传统文化经典,只有这样才能屹立于世界民族之林。现在某些教师进行古诗词教学往往为了赶教学进度、为了高考而教学,这使古诗词教学进入了误区。古诗词带给我们美的享受,能陶冶我们的情操,净化学生的心灵,教师们只有走出教学误区才能实现古诗词它真正的价值。     

文采使文章美起来

正有文采是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。它要求写作者有扎实的语言文字功底,语言运用变化多,用语精美,句式活泼多样,修辞手法运用恰当,表现出文章深刻的意蕴,给人以美的享受。下面是一位学生的习作《美丽七星湖》:沙海、草原、湖泊。在七星湖,所有的美丽都汇成了诗歌……来七星湖之前,就知道库布齐沙漠,于是,在脑海里想了无数遍大漠的苍凉,那里应该有浩瀚无际的沙海;有骄阳下寸草不生的炎热;有雄鹰独自守候的辽远;有驼铃     

浅析深度报道中记者的责任意识和专业素养

面对日趋激烈的行业竞争,许多媒体将关注焦点放在发表更多的新闻资讯、提高知名度或获取更多的经济利益上,而对于最基本的记者素养则缺乏应有的重视。深度报道能够透过新闻事件表象,深入挖掘和反映事物背后本质性的问题,因而受到人们的喜爱。笔者结合实际工作经验,分别从提升理论功底、夯实采写技能以及完善知识结构等方面,就现代记者如何写出优秀的深度报道提出几点建议。     

浅谈小学作文教学的观察入手法

小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学,其实小学一年级语文教学就开始重视作文教学了,从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端。然而,小学生的语文功底差。观察能力低,更没有组织和驾驭语言能力,作文时经常是下笔无话可写。或者是茶壶煮饺子——有话吐不出。即使是东凑西拼勉强完成一篇习作,也是内容空洞。条理分不清,或者是词不表意,马头牛嘴对不上,让教师无法修改,苦不堪言。