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991.
高校思政课对法治人格培养的整体性作用探析 总被引:1,自引:0,他引:1
法治现代化要求当代大学生具备现代法治人格,高校思政课在其课程性质和内容体系方面均有助于大学生法治人格的养成,应该通过加强高校思政课课程体系与大学生法治人格培养内在联系的教育教学研究、积极的课堂教学改革和综合性的实践教学等开放式教学形式,充分发挥高校思政课对大学生法治人格培养的整体性作用。 相似文献
992.
职业教育作为培养人才的一种重要方式,对于城市经济的发展具有显著的实际价值。职业教育尤其是在城市经济增长极培育中具有十分重要的作用,不仅可为培育城市增长极提供大量的高素质劳动力,也可以帮助城市建设小康社会和解决就业问题,还能够促进城乡统筹发展,解决"三农"问题。 相似文献
993.
在阅读和讲授文言文的过程中,人们常常会遇到一些注释问题与词汇难点。不疏通字词,便不能准确地理解原文。审文例是义训的重要手段,对于解释词义有着极为重要的作用。在中学文言文教学中恰当地运用审文例的方法,有助于我们探求词义,理解语义。 相似文献
994.
学生干部是高校学生管理工作的核心力量,是学校第二课堂和校园文化建设的主力军。认真分析了学生干部的地位、作用以及应具备的素质,为学校更好地注重选拔、培养、任用学生干部提供了重要依据和条件。 相似文献
995.
一传统"孝"伦理的合理性释疑原始社会没有"孝"观念,全体氏族成员对年幼子女与年长父母共同承担责任,没有产生厚此薄彼的社会观念。"孝"伦理的产生是生产力发展、私有观念出现的必然结果,其历史合理性根植于当时社会特有的经济、政治模式之中,其"血缘——家庭——家国一体"的政治模式为其产生提供了重要前提。其一,认为"孝"是基于"血缘——亲亲"的自然情感。母代、子代之间的血缘情感成为母代抚养子代和子代赡养母代 相似文献
996.
体态语是指人们通过自己的肢体动作配合语言表达不够完美时所用的形态方式,展现给他人的特殊形体语言。它在高校体育课堂教学中所表现的作用及形式具有独特性。生动得体的体态语弥补了师生间交流的不足,同时也呈现各个教师独特的亲和力及个性魅力。合理、灵活、恰到好处地运用体态语,不仅能有助于提高教学效率,而且还能促进师生交流,有利提高教学效果。 相似文献
997.
在南京东方文理高等研修学院中有很多学生沉迷于网络游戏,对学习有很强的厌烦情绪。如何提高该类学生的学习积极性不仅是学校教师所面对的问题,在一定程度上,它也成为社会上普遍关心的问题。 相似文献
998.
999.
现代教育是科技文化的教育,科技文化的发展又依赖受过专门培养的科技人才的增加,因而,科学技术的发展与以人才培养为己任的大学的发展之间有着密切的关系。本文结合科技革命对社会的影响,运用理论分析和众多实例对大学和科技之间的关系进行了具体的阐述,充分认识了科技发展与大学的相互影响和促进作用。 相似文献
1000.
随着高等管理体制改革的深入及高等教育事业的快速发展,高等院校旧的财务管理理念和体系已经不适应新形势的要求。不同程度存在的财务风险问题已凸显高等院校强化财务管理的迫切性,法人地位的确定、法人财产权的拥有赋予高等院校全面财务管理的权利、手段和责任,教育资金的重要性和稀缺性则决定了高等院校强化财务管理的必然性。高等院校应当更新观念,将财务管理置于与教学、科研同等重要的地位,应当改革机构,提高人员素质,注重财务风险的防范。 相似文献