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81.
党的十七大明确提出"建立健全党内激励、关怀、帮扶机制,关心、爱护基层干部和党员"。高校作为大学生思想政治建设的前沿阵地,围绕加强人才培养的需要和党的先进性建设,立足实际,建立基层党支部关怀机制的必要性和策略措施。 相似文献
82.
孔国良 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,(2):57-58
高校学生党员工作是高校党建工作的重要组成部分,是思想政治工作的重要环节。针对目前高校学生党建工作的一些具体情况,就基层学生党建工作现状进行现象和问题分析,以期学生党建工作能够从方式、方法、工作重心以及时间、空间等诸多方面,突破固有模式,求创新、求拓展、求实效。 相似文献
83.
高校党支部是高校中最基层的党组织,与人民群众有着直接而又密切的联系,在客观上是党联系群众的桥梁与纽带。以北京工业职业技术学院汽车党支部为例,主要阐述了在新形势下党支部如何结合专业发展情况,在人才培养模式与课程建设、实训基地建设、师资队伍建设、对外交流和社会服务等方面发挥作用,并将其形成长效机制,为专业发展贡献更大的力量。 相似文献
84.
85.
86.
国有企业作为党和国家经济建设的骨干力量,是中国特色社会主义事业发展的基石。在党的二十大和全国国有企业党的建设工作会议的精神指导下,本文基于国企生产经营、改革发展和党的建设工作的实践,阐述了加强国企基层党组织的政治作用和组织作用,提出了增强国有企业基层党支部政治功能和组织功能,使之成为推动国有企业高质量发展坚强战斗堡垒的工作原则、目标任务和举措思考,对国有企业基层党支部建设工作提供参考。 相似文献
87.
文章运用实验法以大学网球课为例探讨高校体育课融入功能性训练模块对教学效果的影响。选用国际网球技术水平测试(ITN)和功能动作筛查系统(FMS)评分作为评价手段,对比分析功能性训练对网球选项课大学生学习网球正手击球技术的学习效果进行研究。研究结论:(1)功能性训练对提高网球选项课大学生正手击球技术学习效果具有积极的影响。功能性训练提高了大学生的基本运动能力和功能性运动能力,有利于大学生学习、掌握体育技能。(2)功能性训练有助于提高人体运动链系统薄弱环节的机能,进而大幅降低运动损伤发生的概率。(3)功能训练形式新颖,内容多样,符合大学生的心理需求,有利于激发其参与体育运动的兴趣,应在高校体育课程中积极融入功能性训练内容。 相似文献
88.
最近几年来,伴随着我国社会经济的持续发展与市场经济体制的深化改革,越来越多的中小型企业涌入市场,争占市场份额。而国有企业作为我国国民经济持续发展的重要支柱,不仅影响着社会经济稳定性,同时也是我党执政兴国的重要支撑力量。在深化坚持与持续发展中国特色社会主义的新征程中,肩负着重大历史使命和责任。习近平总书记在2016年全国国有企业党的建设工作会议上发表了重要讲话,深刻回答了国有企业要不要加强党的建设、怎样加强党的建设等一系列重大理论和实践问题,为新时代坚持党对国有企业的全面领导、做强做优做大国有企业指明了发展方向,提供了根本遵循。其中重点提出了“坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的‘根’和‘魂’,是我国国有企业的独特优势”[1]。而党支部作为国有企业基层党组织中的重要组成部分,是各项党政规章、发展政策有效落地与效用发挥的基础。推动党支部标准化建设,进一步激发党支部的自我净化、自我管理、自我提高能力,有利于国有企业基层党组织深扎于企业各部门、各项工作之中,进而确保国有企业及时了解、有效贯彻党和国家最新制定的方针政策。 相似文献
89.
基层治理是国家治理的基石,加强基层社会治理是推进国家治理体系和治理能力现代化的客观要求。作为跨区域基层党建的重要形式,流动党支部通过精准的结构设计、系统的组织嵌入、精细的服务供给,为流动党员和外出务工人员赋权增能,并健全基层组织治理结构,消除跨区域协调障碍,引领着跨区域基层社会治理的实践创新。但囿于组织自身发展障碍、属地化边界刚性约束、跨区域基层党支部互动失调以及监督评价机制缺失等问题,流动党支部引领跨区域基层社会治理的作用尚未充分发挥。需明确流动党支部引领跨区域基层社会治理的本质是什么、现实困境是什么、构建什么样的跨区域基层党建合作等核心问题,探索从建立多维教育学习体系、完善利益协调机制、推动跨区域实质性合作、寻求技术创新、完善合作式监督评价机制等方面,推动流动党支部政治建设以及跨区域社会治理融合。 相似文献
90.
对功能性动作筛查(FMS)的国内外研究进行梳理,理清其发展脉络与研究动态。可以认为:在FMS的有效性、一致性、准确性等方面研究成果较多,但有关各类人群损伤风险临界值的确定、评分标准及与个体运动能力的相关性等研究领域仍处于停滞状态。除部分专业运动员之外,不同职业或年龄人群的评估研究数量仍偏少,而且评价缺乏相应的标准。结论:需要明确不同人群的FMS评价标准,进一步检验其损伤风险评估的临界值,重视不同人群的评价得分与训练反馈信息,为完善与推广FMS提供理论参考。 相似文献