中小学素质教育实践基地理念探讨

随着素质教育的推进,各种类型的素质教育实践基地先后建立起来,并且发展较快。根据中小学素质教育实践基地的建设与运行现状,在实践操作中,实践基地教育如何起到课堂教学的延伸作用、有效地培养学生的创新精神和实践能力、促进学生的全面发展,则首先需要从实践基地建设与发展的理念上作出定位,设计“以人为本”的实践教育目标与原则,采取积极有效的教学方法与措施,使实践基地教育健康有效地发展,切实为素质教育服务。     

矿区运输系统分析

从煤矿矿区运动系统的实际情况出发,采用系统论的观点对矿区运输系统进行了分析,得出结论:矿区运输系统服务于矿井生产,属服务性企业,其机构形成和作业规律受煤矿布局及生产波动的影响:矿区运输系统有其自身的独立性,是由车、机、工、电、辆各工种组成的相互协调的完整机构。     

发挥校园环境的美育功能初探

良好的审美情趣是学生身心健康成长的重要条件。因此，在初中阶段加强对学生的审美教育是十分必要的。对学生进行审美教育不应局限于音美等学科，而应灵活掌握，善于利用一切可利用的活动、场景等。下面，笔就如何发挥校园环境的美育功能谈两点看法。     

人民调解制度的社会功能及其完善

人民调解制度是中国特有的一种民主司法制度，在我国的社会生活中发挥着巨大的社会作用。但由于多种原因，在控制本身和具体实践中仍有不少缺憾，人民调解制度亟待完善。     

谈叠字的艺术魅力

叠字,作为汉语语言运用的一种特殊手段,创造了新奇的艺术境界,使人们在阅读的过程获得审美的愉悦。在文艺作品中,运用丰富多彩的叠字绘声绘色,拟物状景,叙事写人,可以增强作品的形象性;而运用叠字给语言营造的特别音响,又增强了作品的音乐美、形式美,情感美,意境美。