铁路客车生产委外供应商管控

委外加工是一种比较常见的加工形式,铁路客车的委外生产不仅可以促进交通工作的规范性,还可以促进社会经济的高效发展。主要对铁路客车生产委外加工工作的合作原则、加工体系的内部管理以及相关的评价机制以及管理措施等进行深入研究,希望能够给相关的铁路客车生产部门的相关工作人员提供借鉴和参考。     

构建综合仿真平台培养通信专业研究生

为培养通信专业研究生的科研能力,本文提出构建综合仿真实验平台来改善科研环境。建设平台时,仿真软件实验平台能很好地满足新课题研究的需要;利用计算机实验设备来搭建一些实验原型能缓解仿真系统跟实际系统脱节的问题。     

高校虚拟仿真实践教学综合平台建设的研究与实践

互联网技术的快速发展,为推动教育进步起到了一定的积极作用。应用虚拟仿真实践教学为学生和教师带来了有效的学习环境,在应用过程中为用户带来便利,是一个具有安全性和规范性的教育平台,本文主要阐述虚拟仿真实践教学综合平台建设的研究与实践。     

中越边境农产品加工产业园区建设规划的思路探讨——以进出口水果和坚果为例

以进出口水果和坚果贸易与加工为例,探讨云南广西两省区应如何因地制宜,依托特色产业园区,整合资源,带动产业,发展边境经济,富民强边。     

增强现实技术在车削加工实训教学中的应用

将虚拟仿真技术应用于工程训练教学,开发了适用于主流移动终端操作系统的增强现实(AR)技术的应用APP,并用于普通车床加工工艺实训教学环节。该APP以三维注册技术和区域识别方法予以实现。学生通过对技术图纸进行扫描识别和手指操控,可以方便地查看零件的虚拟立体图像、相关知识及其影像,实现了平面图纸的立体化,建立了包括理论知识、工艺规程和安全应知等教学内容的AR辅助工训教学模式。     

从认知心理学的角度浅析高中英语词汇教学

认知心理学是人民研究人类认知的一门学科。人们对事物的认知是一个系统的过程,人们对事物的认知必须经过从简单到复杂,然后对认知到的信息进行在加工处理的一个过程。在高中英语词汇教学过程中如何采用这种方法进行教学,必将能够提高教学的效率。本文以认知心理学作为理论依据,针对素质教育改革后新的英语教材,在总结各教学者对英语词汇教学方法研究的基础上介绍了一种新型的词汇教学方法:浅层词汇加工和深层词汇加工法,以此来提高高中英语词汇教学的效率。     

激光三维加工控制技术研究与应用

激光三维加工是一种有极大应用前景的新型加工方法,研究其控制技术并了解该项技术的应用范围意义重大。     

江苏省数字档案中心

标准·规范·专业·完善江苏省数字档案中心是省档案局直属机构,前身是江苏省档案科学研究所。2009年2月,省档案用品服务中心撤销,其业务并入省数字档案中心。江苏省数字档案中心拥有一支专业化的档案干部队伍。作为江苏省唯一开展档案专业化服务的省级单位,在开展档案数字化加工、破损档案修复、档案管理软件研发、档案规范化整理、档案库房安保及温湿度控制、档案业务培训等方面具有专业优势和对外服务的牢固实力。     

面向企业运营的管理学科跨专业虚拟仿真实验设计

分析了管理类专业应用型人才培养目前常用的"校企联合"、"加强实验教学"两种模式及其存在的问题,构建基于校企联合的综合性虚拟仿真实验教学中心的基本思路,总结当前管理学科虚拟仿真教学的实验设计思路存在的"过于简化"、"过于复杂化"等问题,提出了基于营销、生产、财务三大企业基本职能进行实验设计的的总体构想,构建各实验模块的基础指标或参数,包括物料清单、生产时间系列指标、设备运行基本参数、库存控制、渠道、促销等,设计基于上述构想管理学科虚拟仿真实验的结构及其运行思路。实践表明,这种实验结构和运行思路有助于学生了解企业运行的实际,明确自己在实验中的角色及任务,实验结果的评价也更加全面和合理。     

交通管理与控制课程设计中交通延误综合分析

为使学生加强对所学知识的理解和理论联系实际能力的训练,需要开展综合性的课程设计。交通延误是"交通管理与控制"课程设计中的子任务,其获取方式较多,最常见的是点样本法、HCM计算模型、VISSIM仿真。首先充分理解3种方法的基本原理,在此基础上开展调查获得相关数据;然后利用3种方法进行延误计算;最后进行综合分析,得出3种方法的优缺点和适用性。通过该课程设计,可以锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,效果良好。