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高职高专院校班主任工作之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
高职高专院校班主任通常采用三年一贯制,文中介绍了高职高专院校班主任工作的几点体会,以期提高班主任工作的效率,使班级工作能正常、有序地进行。 相似文献
892.
宋建玮 《图书馆工作与研究》2010,(2)
为了不断提升本刊的质量,<图书馆工作与研究>编辑部与天津市高校图工委于2010年2月上旬召开了一年一度的工作联谊会. 相似文献
893.
加强高校中层干部队伍建设牢固树立十种观念 总被引:2,自引:0,他引:2
加强中层干部队伍建设是一项长期的、艰巨的工作。中层干部必须牢固树立学习观念、职责观念、奉献观念、大局观念、组织观念、团结观念、群众观念、政策观念、务实观念、廉政观念十种观念。树立了这十种观念,我们的工作就会不断开创新的局面,我们的事业就会无往而不胜。 相似文献
894.
自主创新,就是从增强国家创新能力出发,加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新."[1]作为国民经济一个重要门类的文化产业,作为传播知识重要阵地的出版社,自主创新存在于多个方面,而选题作为出版社发展的源头,最能体现出版社的自主创新能力和创新精神.因此,本文试就此作些探讨. 相似文献
895.
提高媒体正确引导社会舆论的能力 总被引:1,自引:0,他引:1
以正确的舆论引导人.牢牢把握正确的舆论导向.是社会主义新闻宣传工作的一项重要原则.也是社会主义新闻宣传工作的基本要求。《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确把不断提高建设社会主义先进文化的能力。作为加强党的执政能力的一项重要任务.强调新闻媒体要“牢牢把握舆论导向.正确引导社会舆论”。新闻媒体要以此为指导,按照“三贴近”的要求,切实加强和改进新闻宣传. 相似文献
896.
897.
农发行济阳县支行的档案管理工作,在2009年顺利升省特级的基础上,今年继续加强档案基础管理工作,形成了领导重视,职能部门落实,其他业务科室全力配合的新局面。一是加强组织领导,强化管理意 相似文献
898.
899.
袁爱军 《语数外学习(初中版)》2013,(5):20
《全日制义务教育语文课程标准》对诵读教学高度关注,在"课程目标""实施建议""评价建议"各部分均对诵读教学作了全新的表述。笔者认为诵读指导课是内涵深广、形式丰富的课程,应该呈现出课型多样化的特点。但综观若干节诵读指导设计课或常态课,发现课型结构大同小异,教学设计形式单一、结构僵化。课型设计应该依据教学内容而定。诵读指导课的教学内容 相似文献
900.
<正>新课程标准指出,学生要"认识中华文化的丰富博大","吸收人类优秀文化的营养","提高文化品位和审美情趣"。要实现这一目标,加强中华经典诵读无疑是必不可少的路径。怎样激发初中生诵读经典的热情,促进学生积极主动地吟诵经典,是广大语文教师面临的课题之一。兴趣是最好的老师。我在实际教学中,为让学生主动参与经典诵读中来,进行了各种有益的尝试。一、招数迭出,花样翻新语文教学渗透经典诵读的目标设置和充分尊重学生个性特长要有效结合。每个学生都有获得成功的需求和愿望,教师要相信学生,帮助学生 相似文献