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991.
数学学习对儿童来说是至关重要的,数学可以开发儿童的智力,可以学会用逻辑推理的方式去思考问题,数学在以后的生活当中起着不可替代的作用。对于幼儿的数学教学不能采用常规的教学方法,幼儿的心理和智力尚未发育完全,我们一定要摸索查清适用于儿童的教学方式。在教学过程中,教师应熟知幼儿数学的启蒙情况,运用孩子易懂的方式进行授课,最好让幼儿参与教学,亲身体会,激发数学兴趣。 相似文献
992.
993.
直线与圆锥曲线问题作为压轴题在模块考试以及高考中出现已经屡见不鲜,因此研究这些试题的题目结构以及解题的基本策略是十分必要的.常见的直线与圆锥曲线的压轴题主要分为4类,分别是位置关系、弦长公式、最值和范围、定点与定值问题,那么,我们应该怎么切入解题呢?今天就让我们以2014年高考真题为例,顺藤摸瓜,揭开直线与圆锥曲线4大热点的庐山真面目. 相似文献
994.
水溶液中的离子平衡一直是高考考查的热点问题,也是学生学习过程中的难点问题,下面就水解平衡与电离平衡的有关要点进行总结,再辅以典例简单分析学生做题时的易错点. 相似文献
995.
将一个量用2种方法分别计算一次,由结果相同构造等式解决问题,这种思维方法称为"算两次"原理.在高中数学学习中灵活运用"算两次"的思维方法,可以达到"山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村"的效果.1三角形面积公式中的"算两次"例1椭圆x225+y216=1的左、右焦点分别为F1、F2,弦AB过F1,若△ABF2的内切圆的周长为π,A、B 2点的坐标分别为(x1,y1)和(x2,y2),则|y2-y1|的值为( )。 相似文献
996.
离子共存问题是每年高考的必考知识点之一,几乎各地区的高考试卷中都会出现与之相关的问题。然而,事实上学生在这部分的得分并不高。下面本文就试着探讨一下离子共存问题部分的难点和易错点,希望有助于学生的复习。
1 离子不能大量共存的原因 相似文献
997.
998.
例1 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:x^2/4+y2/2=1,试问当m取何值时,直线l与椭圆C有且只有一个公共点? 解析 本题可用△=0求方程组{y=2x+m,x^2/4+y2/2=1有唯一解.求出m=±3√2,此时l的方程为y =2x+3√2或y=2x-3√2,所以直线与该椭圆在x=-4/3√2或x=4/3√2时,只有唯一公共点A(-4/3√2,√2/3)或A(4/3√2,-√2/3).故相切. 相似文献
999.
把几个有共同起点的向量称为共点向量.三角形内的一点分别与各顶点连线对应的向量把三角形分成3部分,共点向量与各部分三角形的面积之间满足一定的关系;三角形各"心"对应的指向顶点的共点向量即共心向量,与各部分三角形的面积之间也满足一定的关系.通过归纳和证明这些关系式,有助于强化知识结构,深化理解有关平面向量知识.1三角形内共点向量的加权和为零线性加权和的定义为:若有n个参数x1、x2、…、xn,则这n个参数的线性加权和为S=λ1x1+λ2x2+λ3x3+…+λnxn.上式中各参数对应的系数称为权系数. 相似文献
1000.
卢国锋 《数理化学习(高中版)》2014,(5):46-47
一、主支错误
解析错误之处:①下端甲基被认为是支链,其实两端的甲基,类似线绳两端下垂,应为己烷.判断是主链的方法,可以用笔画一下,如果一笔画完的是主链.同理②下端甲基不是支链,一笔画完,羟基所连碳原子在主链中,应为2-丁醇. 相似文献