微作品侵权问题治理研究

本文首先对微作品的概念、分类进行了界定和简单的梳理,然后介绍微作品侵权的现状,接着从经济、技术、法律、管理等方面对微作品侵权原因进行分析,最后从政策、行业执法、职业道德、诚信管理等方面给出了治理建议。     

基于地理加权回归克里金的中国区域PM2.5浓度插值

针对常规的PM_2.5浓度预测模型难以同时处理PM_2.5分布的空间非平稳性和空间自相关性问题,结合空气污染物、气象数据、全球导航卫星系统(GNSS)天顶对流层延迟,分析PM_2.5与这3类因子的相关性;选取其中与PM_2.5浓度显著相关的因子作为建模的辅助因子,建立了顾及多因子影响的地理加权回归克里金(GWRK)模型,进行中国区域PM_2.5浓度插值。结果表明,GWRK模型的平均绝对误差(MAE)、均方根误差(RMSE)、平均相对误差(MRE)、相关系数(r)分别为6.49μg/m³、13.64μg/m³、15.92%、0.85;除RMSE略逊于地理加权回归模型外,其余精度指标比反距离加权(IDW)、克里金、地理加权回归方法均有比较明显的提高。     

以链为媒,链通创业,打造区块链+灵活用工新模式

对于大部分人而言,在即将离开学校踏入社会的关键时期,会难以接受角色转变,陷入迷茫焦虑之态。但对连续创业者王庆阳而言,他在学校期间就坚定了做一番事业的决心,选择了远方,便只顾风雨兼程。他不断尝试挑战、迎难而上、愈挫愈勇,胜利的号角也一次次为其奏响。     

互动仪式链理论范式下少先队升旗仪式教育

作为中国最大的儿童组织,少先队工作一直受到党中央的高度重视。而升旗仪式作为少先队仪式教育的主要载体,是帮助学生形成社会主义核心价值观的重要途径。当今的少先队升旗仪式存在集体主义精神感召力不足、爱国主义精神未被充分激活以及行为习惯教育目标难落实等问题,而柯林斯的互动仪式链理论恰能为少先队升旗仪式教育工作提供指导。在互动仪式链理论范式下,少先队升旗仪式教育应关注少先队员的身份认同感、情感联结,不断进行符号重现,并对仪式效果进行科学评估。     

精神生活共同富裕：文化综艺节目创新的新境界

促进人民精神生活共同富裕是文化综艺节目创新表达的内核,决定了文化综艺节目的思想境界和价值旨趣。同时文化综艺节目在故事和话语层面实现对精神生活共同富裕指导思想的逻辑建构,并通过“身体共在”“情感能量”“集体记忆”等互动仪式链要素的表达,发挥理想道德的能动作用、社会主义核心价值观的引领功能以及中国优秀传统文化的育人效果。因此,文化综艺节目必须深入挖掘精神生活共同富裕的内涵,提高互动仪式的稳固性和无限性,注重文化自信和原创意识,从而达到创新创优的新境界。     

优化单元复习 培养核心素养

英语单元复习课作为对一个单元新知识的总结和梳理,通过滚动复现、整理、归纳单元已学知识,帮助学生综合运用语言知识和技能。有效的单元复习可以让学生的语言学习从学走向用、从课内走向课外,培养提升学生的英语学科核心素养。以译林版小学英语五年级下册Unit 4 Seeing the doctor单元复习课为例,思考如何通过合理设定教学目标、进行内容整合、设计教学活动、设计问题链,更好地体现小学英语单元复习课的特点,实现培养学生英语学科核心素养的目的。     

构建“四链互通”产教融合新框架 增强职业教育适应性

“四链互通”框架下的产教融合是新经济、新技术、新业态下职业教育办学的基本模式,这既是对社会经济高质量发展的回应,也是对职业教育提质培优诉求的满足。因此,应聚焦教育链、人才链、产业链和创新链“四链”,厘清其实践逻辑,提升人才培养质量,助推现代产业迭代升级和高质量发展。     

基于知识创新的知识团队研究

知识团队是适应知识经济时代知识工作特征与要求的新型组织形式。本文在阐述了基于"知识链"的知识团队形成机理的基础上,建立了知识团队结构的体系模型,对知识团队、知识团队间的耦合关系和知识团队的外部环境联系进行了分析,指明了知识团队的特点,提出知识团队是一种发展型组织。     

区块链技术在公共图书馆资源共享中的应用策略研究

现代科技促进了社会经济快速发展,生产生活中的数据量快速增加,充分利用图书馆的数据资源价值有利于发挥公共图书馆的资源优势,解决当前文化服务中存在的优质资源缺乏分散、管理费用高、安全防护水平低等问题。文章对区块链技术进行了概述,提出了可在公共图书馆中应用的资源共享模式,并分析了不同模式的优缺点,同时以烟台图书馆为例分析了当前公共图书馆资源共建共享中存在的突出问题,提出了区块链技术在公共图书馆资源共享中的应用策略。