全文获取类型
收费全文 | 5941篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 37篇 |
专业分类
教育 | 4617篇 |
科学研究 | 588篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 284篇 |
综合类 | 135篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 329篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 115篇 |
2022年 | 80篇 |
2021年 | 47篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 91篇 |
2015年 | 163篇 |
2014年 | 409篇 |
2013年 | 372篇 |
2012年 | 448篇 |
2011年 | 417篇 |
2010年 | 424篇 |
2009年 | 446篇 |
2008年 | 638篇 |
2007年 | 599篇 |
2006年 | 296篇 |
2005年 | 325篇 |
2004年 | 200篇 |
2003年 | 221篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 79篇 |
2000年 | 87篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有5990条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
在双Higgs二重态模型Ⅲ下计算了一个轻的赝标玻色子对轻子味改变过程li→ljγγ和li→lje e-的贡献.发现的衰变宽度一般情况下在10-14GeV的量级,并且运用li→lje e-的实验结果对li→ljγγ过程的分支比进行了估计,其中对μ→eγγ分支比的估计比实验改进了大约两个量级. 相似文献
102.
约翰&;#183;司各脱&;#183;厄里根纳是加洛林文艺复兴的集大成者,在美学方面的成就集中表现在:上帝的原则即是“一”的原则,“一”是自然的开端,第一因的上帝;自然是存在与非存在的统一体,人属于第二种自然,艺术同自然一样,其美在于神秩序的彰显,善与美的辩证关系;审美态度应是非功利性的,肯定感性美,提高了艺术的地位。 相似文献
103.
应用群论基本原理讨论了AOn-4中中心原子A的可能杂化方式,结合A在周期表中的位置以及能量近似原理和能量最低原理确定A采取的杂化方式. 相似文献
104.
有一道全国中学生物理竞赛试题:若干电阻组成如图1所示电路,其中A、B两点的接地电阻是固定不变的,P1、P2、P3……R端的电压仅取1V或0V两个值,0V表示接地,(1)当n=3时,B点输出电压有几个可能值?(2)当n→m时,B点电压的最大值又为多少?这个问题对中学生来说有一定难度,需要用到电流迭加定理的知识,为了解决这个问题,我最近上了一堂辅导课,过程如下。 相似文献
105.
本文对指数场合下定数截尾步加实验的优化设计进行了研究,并得到了优化设计的方案,推广了文[2](1989)的结果。 相似文献
106.
107.
化学实验是人类获取化学知识的重要途径,其本身也是化学知识的重要组成部分。因此,历年的高考都对学生的实验技能、实验知识的掌握情况进行深入的考查。实验题目在高考试卷中不仅所占分值高,区分度也很好,成为备考复习中最重要的内容之一。分析近几年高考宁夏卷的实验试题,发现其主要以综合实验题的方式对学生的实验能力和知识掌握情况进行考查。综合实验题是把实验的基本操作、实验原理、实验现象、实验设计、元素化合物的性质、化学计算和推理融为一体进行考查的一种题型,它具有知识面广、命题思路新颖、思维容量大、综合性强、能力要求高等特点。 相似文献
108.
王爱菊 《小作家选刊(小学)》2011,(3):112-112
在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会。 相似文献
109.
冯志明 《乐山师范学院学报》2011,(12):1-4
设随机矩阵u属于n阶酉群u(n),U的分布是单位Haar分布,[U]m表示U的顺序m阶主子矩阵,记Q=√m^-n[U]m,文章证明了对固定的正整数k,随机向量(TrQ,TrQ^2,…TrO^k)当m→∞时依分布收敛于复正态分布。 相似文献
110.
《语文课标》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。在长期从事小学低年级语文教学中,我觉得小学第一学段是学生长知识、长智力的重要时期,是学生语文素养形成的时期。教师应该在传授知识、培养学生读写能力的同时,根据教材编排的意图、特点,结合学生的年龄特点, 相似文献