抗静电塑料复合机理

在聚乙烯树脂中添加导静电添加剂,利用超细导电无机粒子的特性和利用有机导静电的协同作用，复配有机导静电剂，通常用添加抗静电剂、导电添加剂和与导电树脂共混方法生产导静电塑料。     

对阅读教学的新思考

在新的课程标准的指导下,如何才能让阅读真实地走近学生,让阅读真正成为学生成长的有效因素,让阅读成为涵养学生心灵的营养剂。这就需要教师去认真思考和探索。本文从体验的角度,以学生的视角来论述学生进入课文的有效途径。     

抑酸剂与抗酸剂的区别

《普通高中化学课程标准(实验)》选修课程化学与生活主题1化学与健康的活动与探究建议中有实验探究:抑酸剂化学成分的检验。依据此标准编写的选修教材《化学与生活》有3个版本,分别由人民教育出版社、山东科学技术出版社和江苏教育出版社出版。这3个版本的教材在处理抑酸剂这一内容时,有的解读为抗酸药,有的解读为胃舒平、氢氧化铝复方制剂都属于抑酸剂,有的以胃舒     

双转子轴系五主轴轴承试验机主体结构设计与计算

为了全面研究航空发动机轴承的真实运行性能,设计了三箱体双转子轴系五主轴轴承试验机.试验机在轴承拆装、功率驱动,设备润滑,轴承加载等方面具有很高的实用性和可靠性,证明基于三箱体的双转子轴系五主轴轴承试验机主体结构设计的合理性.     

逆流降膜除湿器除湿过程的数值研究

建立了模拟逆流降膜除湿过程传热传质的数学模型,给出了传热传质的控制方程和适当的边界条件和气液界面条件.采用氯化钙作为除湿剂,运用控制容积法对降膜除湿溶液与被处理空气之间的除湿过程进行了分析和计算.获得了相应的除湿溶液与被处理空气的速度场、温度分布和出口参数.计算结果表明:沿着除湿器高度方向溶液和空气的温度、溶液的浓度、空气的湿度在入口区域变化较快而在出口区域变化较慢.可分别通过增加竖壁的高度、溶液的入口浓度和溶液的流速来改善除湿过程;同样,也可通过降低空气的流速或空气入口湿度达到改善除湿过程的目的.研究结果有利于改进除湿器的性能,为太阳能液体除湿、空调系统的优化设计和运行调节提供了理论依据.     

影响醛和酮与亚硫酸氢钠加成反应的因素

本文从电子效应和空间效应，亲核试剂三个方面论述了醛和酮发生亲核加成的难易，从结构上说明了用亚硫酸氢钠可鉴别醛和酮的范围，其结果与实验事实完全一致。     

牙本质过敏的病因治疗

目的 了解对牙本质过敏的病因及预防治疗的意义。方法 应用脱敏剂定期脱敏，同时消除一切引起牙本质暴露的病因，结果 患有牙本质过敏的患者中，单纯应用脱敏剂治疗，治愈率为36%，应用脱敏剂同时检查病因，并预防治疗，治愈率为65%。结论 对牙本质过敏的处理，要认识使牙本质暴露的有关病因，没有预防措施的治疗是无根治性意义的。     

不同加载角T形钢管混凝土压弯承载力研究

采用有限元软件ABAQUS建立了不同加载角T形带肋和多室钢管混凝土压弯构件的计算模型,数值计算结果与试验结果吻合良好。对影响T形钢管混凝土柱水平荷载P-水平位移Δ关系曲线的参数进行分析,结果表明:加载角为0°时,T形钢管混凝土构件的承载力最低,在67.5°负向加载时,构件的承载力最大,比0°加载角构件大13%左右,加载角为45°~90°间承载力总体上差别不大。随着钢管屈服强度、混凝土抗压强度、钢管长厚比、带肋和多室T形钢管混凝土构件在斜向加载的承载力增加,在传统钢管混凝土基础上,提出了适用于不同加载角带肋和多室T形钢管混凝土压弯构件的承载力设计方法,简化计算公式与有限元结果、试验结果均吻合较好。     

解读高考新宠——高铁酸钾

介绍了高铁酸钾性质、制备方法等知识以及近年来关于高铁酸钾的一些高考试题。     

在问题中活动 在活动中发展——“‘脱酸素剂’成分的检验”的教学设计

本文运用"化学实验问题解决"的心理机制,以学生主体活动为主线,通过"‘脱酸素剂’成分的检验"这一真实问题情境展开教学设计,以期帮助学生在问题中活动,在活动中发展。