快速跑单元教学计划(水平二)

单元设计说明:快速跑是水平二阶段的奔跑类的重点教材。教材的重点是正确掌握起跑、加速跑、途中跑、终点冲刺的基本技术。教材的难点是跑动中上下肢的配合协调。三年级学生具有活泼好动,富于模仿性、意志力控制较差等特点,教学方法的选择上主要是以游戏比赛为主,重点培养学生对体育课的兴趣。本单元共安排了六个学时来完成快速跑的教学任务。从起跑、加速跑、途中跑、终点冲刺等几个技术对学生进行教学。各项跑的技术的教学     

中国创新合作网络的演进特征及影响因素研究——以SCI论文合作为例

创新驱动战略实施背景下,融入创新合作网络是中国各省域提升区域创新能力的重要途径。本文基于2008—2018年中国省际之间在Web of Science核心合集发表的论文合作数,构建中国省际创新合作网络,描绘其时空演化特征,并借助零膨胀负二项回归深入分析影响机制。研究发现：中国省际创新合作网络结构逐渐复杂化、均衡化,省际创新合作网络中网络节点之间的联系不断丰富,在网络中重要节点省份逐渐增多,而且随着时间推移,网络结构不断优化。多维邻近性检验显示网络邻近性、产业邻近性是影响创新合作关系的重要因素,地理邻近性、经济邻近性影响较小,网络邻近性可以通过调节地理邻近性、经济邻近性影响创新合作。     

中国高铁 新机遇

一度陷入低迷状态的中国高铁建设近期出现了一些积极变化。铁道部最新公布的数据显示,尽管今年上半年全国铁路完成固定资产投资总额比去年同期减少了三分之一以上,但是从2月份开始投资已连续5个月递增,一度停工的部分高铁线路开始加速建设;针对社会上一些有关高铁安     

能变身的鞋子

我要发明一双神奇的鞋子,穿上以后,闭(bì)上眼睛,鞋子就会根据你想要的样子来变身。比如说,今天我想穿一双有猪(zhū)猪图案(àn)的鞋子,它就变成一双可爱的猪猪鞋;明天我想穿一双上面有仙女姐姐的鞋子,或者大苹(píng)果形状的鞋子,它想变就变,能随心所欲地变成     

膨胀石墨负载氮掺杂二氧化钛降解甲基橙的光催化性能

采用溶胶-凝胶法制备了膨胀石墨负载TiO2和负载氮掺杂TiO2（N-TiO2）光催化剂,用XRD和SEM对样品进行表征,并以甲基橙溶液为目标降解物进行光催化性能的评价。结果表明：纳米TiO2可牢固地负载在膨胀石墨表面和层间,当达到吸附平衡后,煅烧温度为500℃条件下制备的膨胀石墨负载N-TiO2光催化剂在加入量为10 g/L、反应时间60 min的条件下,对初始浓度为15 mg/L的甲基橙溶液的降解率达到95.2%。     

未来的科幻都市

城市化进程的加快在给人类社会带来巨大经济效益的同时,也引发了人口膨胀、资源短缺、环境污染等一系列问题。那么,未来的人类将居住在什么样的城市里呢?学者们针对这一问题,提出了种种构想。蠕动城市——随意改变房屋形状蠕动城是一幢由众多软管构成的高层建筑,软管内分布着若干标准大小的封闭单元,房间就是由这些"标准单元"组成的。由于软管可以任意弯折,软管里的"标准单元"也可以自由组合,这样一来,人们就能够随心所欲地构     

左右分脚之甩踢动能

拳友们在练习左右分脚时,往往分脚之前,先将脚屈膝提起,然后踢出。单靠膝关节的屈伸来踢出,是软弱无力的。也有人把脚尖分踢到高于肩,以显示功夫高,这有违技击原理,易被敌人击倒,不可取。分脚甩踢高度以不过腰为好,杨澄甫在《太极拳体用全书》拳照中,分脚、蹬脚都不过腰就是明证。按照动力学的原理,应使分脚有一个持续加速过程,采用加速甩踢方式,以产生强大的冲击动能,达到克敌制胜的目的。     

惩罚：扼制内心自我的过度膨胀——读《素质教育在美国》有感

黄全愈博士的《素质教育在美国》一书中有这样的描述：学校给家长呈现了两张字条：     

比值法在匀变速直线运动中的拓宽应用

对于初速度为零的匀加速直线运动,可以用比值法快速解题．而对于初速度不为零的匀加速直线运动,经过变换,也可以运用比值法．     

对接融入长株潭 加速娄底发展新跨越

推进长株潭城市群“两型”社会建设,是国家层次的新的重大战略,“3＋5”城市群则是“两型”社会建设的重点规划区。娄底作为“3＋5”城市群的重要一员,务必抓住千载难逢的机遇,主动对接融入长株潭。在吃透长株潭城市群“两型”社会建设的基础上,更新超越发展理念,抓住中心城市发展关键,加速基础产业、基础设施、大市场化、体制机制对接四大重点,实现与长株潭的无缝融合,为“两型”社会建设做出应有的贡献。