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201.
学生体育素养评价体系是学校体育改革领域的重大理论创新。就其内在指向而言,基本命题是如何将理论模型转化为可应用的现实成果。本文主要通过案例分析等方法揭示:在上海市学生体育素养评价体系从理论变为现实过程中,信息技术通过功能架构、融合先进技术解决难点问题等,成为完成转化的重要动力。在制度变迁理论视域下,上海市实际应用案例的启示意义是:对学生体育素养评价体系而言,信息技术不仅具有工具应用价值,更有内化为制度变迁动力的深层价值。学校体育评价制度构建、学校体育改革深化,应更加深刻地把握信息技术作用,更好回应将学生体育素养评价体系纳入重大考试的理论和实践关切。 相似文献
202.
体育产业链现代化发展对实现体育产业国内大循环和体育产业高质量发展具有重要意义。运用文献资料、逻辑分析等研究方法,剖析新发展格局下体育产业链现代化发展的问题论域,分析体育产业链现代化发展的终端需求动力、要素供给动力、产业协同动力和市场竞争动力。提出实践路径:提供一体化的体育服务与产品,发挥公共体育服务的替代和挤入效应,发挥产业链劳动力要素的作用;构建合理的要素配置机制,提高要素利用效率,强化政策保障;打造区域体育产业链协同合作示范区,塑造协同共生的产业空间体系与创新体系,搭建体育产业协同治理平台;突破区域布局约束,优化体育产业链利润分配与风险共担机制,建立监督激励机制。 相似文献
203.
【目的/意义】分析智慧图书馆知识发现服务驱动模式,促进图书馆数据资产开发及智慧服务提升。【目的/
意义】基于数据驱动,围绕用户、内容、分析、服务、环境五大数据驱动元素,分析其数据驱动过程与维度,通过驱动
维度间的作用关系与相互关联建立动力机制模型。【结果/结论】从动力机制运行角度来说,数据驱动就是数据流
转,不同数据驱动维度间的作用力关系均为正向,通过数据输入→语义关联→可视化分析→反馈调整的数据流转,
实现与图书馆基础数据库、机构知识库、专家数据库、学科馆员库等数据库之间数据协作,并在数据收集方式、数据
挖掘技术、数据评价模式、软硬件条件方面追求数据智能化。【创新/局限】数据属性化维度关系着数据收集的实现,
价值转化力与主体智慧度维度决定着数据到知识的转化与提升,数据物质性维度是实现驱动直接绩效的来源,并
由此反馈关联到驱动的出发点与落脚点。 相似文献
204.
205.
消极的沟通方式极易让学生开启防御机制,他们会自动屏蔽外界的客观评价,找理由为自己开脱,面对困难时选择逃避或者放弃。长此以往,学生会缺乏正确的自我认知,一味依附于他人的评价,逐渐丧失自信;而且他们会变得敏感焦虑,总觉得别人对自己不满意,没有安全感,在交往互动中比较被动。班主任应采用积极沟通,打破学生的心理防御机制,提升学生的自我价值感,尊重并理解学生,运用积极沟通技巧激发学生的内驱力。 相似文献
206.
思想政治教育与构建社会主义和谐社会之间有着必然的联系,思想政治教育是和谐社会建设的精神支撑和客观需要,和谐社会建设是思想政治教育工作的重要目标和实践动力.文章分析了在构建社会主义和谐社会中,思想政治教育应该如何改革和发展从而全方位地为构建和谐社会服务. 相似文献
207.
基于活动理论视角,以农家书屋的建设过程为基本分析单元,采用田野调查的研究方法,通过分析农家书屋工程活动系统内各活动要素的矛盾关系来揭示其建设与发展的动力机制,得出研究结论:推动农家书屋工程建设和发展的动力机制主要包括权力调节动力机制和利益维护动力机制,其中权力调节动力机制具有强制性、自利性和弱惩罚性的特征;利益维护动力机制具有不一致性的特征。研究发现正是这两种动力机制的相互作用,导致工程内部的诸多矛盾无法缓解,也在农家书屋与公共图书馆体系之间设置了层层壁垒。这一研究结论在缓解农家书屋运行困境、反思依赖行政权力实施的农村文化与信息服务项目的建设模式,以及扩展活动理论的应用范围等方面都具有显著的实践意义和理论意义。 相似文献
208.
本文在对产业发展一般动力因素进行总体勾勒的基础上,剖析新时期我国产业发展过程中的资源能源、环境、劳动等突出问题,从理论和国际经验出发,探究科技创新推动“资源节约、环境友好、劳动友好型”产业发展的机理,并着眼于科技创新在提升我国产业可持续国际竞争力中的重要作用,提出相关政策建议。 相似文献
209.
210.
“雕虫小技”比喻微不足道的技能.“雕”当然是刻的意思,什么是“虫”呢?“虫”怎么能被雕刻呢?
原来,这里的“虫”并不是某一种具体的虫子,而是秦朝时定型的八种书写字体,称为“秦书八体”.
据《说文解字》记载,八体为大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳书和隶书.虫书是篆书中的花体,常常铸或刻在兵器、旗帜和符节上,形状像鸟和虫的样子,故称“虫书”.“雕虫”就是指刻写虫书. 相似文献