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“三从”“三到”是我对班级管理工作的简要概括。
1.从高到低做好学生的思想工作。所谓“高”,就是班主任工作立意要高,那就是培养学生成为有理想、有追求的有志青年,要引导学生有人生的理想,远大的抱负,为国家、为社会做点什么。高中生正是树立理想和确定人生目标的重要时期,学生有了理想与追求,就会有取之不竭的学习动力。记得上学期开学时,我第一次班主任讲话第一个话题就是与学生谈人生理想问题。 相似文献
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创新概念被提出后,其内涵不断得到拓展,到现在为止已被广泛应用到了包括教育在内的各个领域。校长工作创新之“新”不同于技术创新,其优势需通过长期的实践才能在将来的某一时间显现出来,并且受诸多甚至是某些人为难以控制的因素的影响。校长工作创新具有人文性、相对性以及复杂性等特点。 相似文献
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教师职业中一个突出的特点是教师劳动的集体性。这就要求教师必须具备合作精神,必须学会与他人合作,共同生活和工作。在班主任工作中,建立平等和谐的人际关系是班主任实现人生价值的动力源泉,是培养学生高尚道德情操的榜样力量。因此,必须正确处理好如下几个人际关系。 相似文献
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章对灵感的本质及特性和产生过程进行了阐述,从不同方式提出了诱发运动员灵感的方法,捕捉信号并将思维推向高潮,向纵深发展。 相似文献
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