培养自学能力，让学生徜徉于语文世界

小学生的自学能力不会自发形成,它像知识的掌握一样,有一个由无到有、从少到多、从不会到会的发展过程。一开始,很大程度上要靠语文教师的指导,由小学生自己动脑、动口、动手,在理解和运用语言文字的实践中逐步形成。培养学生的自学能力,应从哪些方面入手呢？     

高职文科生核心技能培养初探

高职学生的核心技能通常被冠以"动手能力",但对这一概念的窄化,使之倾向于以"动手"为介质的各项技能,这给文科高职院校确定自身办学特色和培养定位带来了困惑.为明晰高职文科生的核心技能,文章在对文理科高职院校进行对比分析的基础上,提出"动口能力"是高职文科生核心技能的重要体现.     

来自生命的浇灌

作文要求:从幼儿园到小学,从牙牙学语到如今的下笔成文,这期间你一定遇见了许多老师,最让你难忘、感激、感动的是哪一位呢?请同学们动动笔,和我们分享一下与这位老师之间的故事。题目自拟,文体不限,要求表达出真情实感,500字以上。