"国外马克思主义重大前沿问题学术研讨会"综述

2007年3月23-25日,由华南师范大学、深圳大学和《马克思主义研究》编辑部联合主办的"国外马克思主义重大前沿问题"学术研讨会在华南师范大学举行,来自中国社会科学院、中央编译局、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、中山大学、黑龙江大学等单位的80余位专家学者出席了会议.与会学者主要围绕国外马克思主义的发展动态、研究原则与方法、学科建设等问题进行了深入的交流和讨论.     

阅读教学中扶放结合的教学策略

把优秀的传统的语文教学的经验和新课改的要求紧密结合起来,把自主合作探究的学习方式和有价值有意义的!     

最近发展区理论对学校德育工作的启示

维果茨基的最近发展区理论开创性地提出教学先于发展的观点,明确指出知识源于个体间有意义的社会协商,主张评估要持全面、动态的观点.依此理论为指导,学校德育工作应以学生道德潜能的发展水平为依据制定德育目标,以体现社会性互动为准绳选择德育方法,以全面、动态的原则为标准建立德育评估体系.     

企业动态核心能力的要素构成模型研究

企业核心能力不能是静态的,必须进行动态更新和持续演化。企业动态核心能力表现为企业对内外部资源进行高度技术创新和组织整合的能力系统,外部环境层次的能力是其构成的必要条件。在激烈的竞争环境中,企业要保持持续的竞争优势,首要的条件是要具备很强的外部环境信息预见分析和处理能力;另外,企业还要根据自身所占有的资源状况进行合理的动态配置,以保持持续的竞争优势。     

网络型产业运营商动态竞争战略研究框架

网络型产业运营商面临管制约束和日益激烈竞争的双重挑战,但缺乏有针对性竞争战略分析理论框架。本文在综述和评价网络型产业经济学、管制经济学和厂商策略性行为等维度研究思路和不同竞争战略分析理论的基础上,通过集成和创新,提出了一个能够适应网络型产业特性和动态竞争要求的网络型产业运营商竞争战略的理论研究框架。     

高校科技统计指标动态聚类与静态聚类比较分析研究

聚类分析用于高校科技活动的评价体现了简捷、实用的特点,是高校科技实力评估的一种可行的新途径。本文以江苏省15所部委和省属重点高校1998年至2002年科技统计指标为例,分别用动态聚类和静态聚类的方法进行分析,研究动态聚类和静态聚类用于高校科技统计指标分析时的不同特点和不同用途。     

基于系统动态学方法的弱信号生命周期建模与仿真

[目的/意义]为增强弱信号的内涵研究，对其全生命周期过程下的各阶段要素以及要素间的联系进行探寻，以期获得一定程度上的理论贡献，同时也为相关组织在开展弱信号管理实践时提供理论指导。[方法/过程]在对弱信号概念研究现状进行梳理的基础上，结合意义构建理论给出了弱信号概念界定。随后，通过与信息生命周期、新兴议题生命周期进行类比，提出弱信号生命周期理念。进而采用系统动态学方法开展系统思考，使用因果回路图进行系统建模，运用存量流量图进行仿真模拟。[结果/结论]弱信号生命周期包含4个阶段：侦测、关联、传递、抉择，相应的系统动态学模型所具备的现实性得到验证，且通过情景模拟确认了4个关键辅助变量：外界噪声干扰程度、弱信号分析效率、组织内相互信任程度、决策者信任程度。在整体研究的基础上，给出弱信号管理过程中可能会遇到的障碍以及应对策略。     

浅谈“头发掉得越来越少了”一类句子的特点

通过对“头发掉得越来越少了”一类述补谓语句作多角度的分析，尤其是对歧义的分析来管窥动态句子中形式与意义不相一致的一面。