师傅领进门：惠普PHOTOSMART M307数码相机

正雄心勃勃进军数码影像市场的惠普接连推出了几款新型号数码相机，Photosmart M307便是其中之一，在风格上M307同惠普的其他几款数字相机并无不同，银黑配色，右手捍持处的凹陷，快门旁的“录像”键以及弧形的变焦按钮，     

有点“小”道理

不要被它的外形设计所欺骗。尽管看上去很像那些令人望而生畏的专业级单反相机，但它却是一款功能丰富的紧凑型产品。上面的图片就是这款500万像素的卡西欧EX-P505数码相机，2英寸的旋转液晶屏能让你从最刁钻的角度取景，而且还能够拍摄DVD质量的动态视频，     

论经济预测的动态时序法

时间序列起源于预测,特别是市场经济预测,而在经济预测中所运用的预测方法不外乎定性分析(如德尔菲法、历史数比法等)和定量分析两大类。而定量分析又可大体分成因果模型(如回归分析法、经济计量法、投入产出法等)和时间序列模型(如移动平均法、加权平均法、指数平滑法以及博克斯——詹金斯法、动态数据系统法等)。因果模型着重揭示     

多媒体在羽毛球教学中的应用

多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化体育课堂教学,激发学生体育学习动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用.教师可以通过图象、动画、影象、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程,吸引学生的听觉和视觉,诱发学生思维,达到激发学生学习动机的目的.结合教学体验,重点探讨多媒体对羽毛球教学的积极影响.     

创业投资高科技项目动态风险管理

运用融入时间因素的动态层次分析方法来尝试对高科技项目企业做出准确风险评价,解决创业投资风险管理过程中风险评估动态性不强的弱点,从而为创业投资项目成功提供保障.     

从诺贝尔奖看科学的衍生功能

科学的功能可从静态与动态角度进行理解。科学理论的解释与预见功能侧重于对科学的静态理解，而文章着重从动态的科学实践活动的角度,对科学的衍生功能进行了阐发。作为科学动态发展过程中的典型形态，诺贝尔奖集中地体现了科学的衍生功能：如推动科学普及和传播、促进方法创新、转变科技发展思路以及为科学注入文化与理性内涵等。     

RIS中科技企业多维交互式学习对竞争优势的影响--基于动态能力的视角

区域创新系统(RIS)中科技企业的交互式学习如何与动态能力发生作用并影响竞争优势尚未得到现有研究的重视.基于“交互式学习→动态能力→竞争优势”的理论框架,通过对珠三角地区313家科技企业的调查研究,在RIS情境中实证分析了两种动态能力,即联盟管理能力和新产品开发能力在科技企业多维交互式学习对竞争优势的影响中分别发挥的调节作用和中介作用.     

基于双激励控制线的多阶段信息集结方法

针对时序动态综合评价中多阶段评价信息集结问题,给出了一种基于双激励控制线的集结方法,该方法决策意图明确,能够利用并得出更多的评价信息,是对常用的算术平均、加权平均等合成方式在另一视角的有效补充。最后,用一个算例验证了方法的有效性。     

动态能力一定会带来创新绩效吗?——不确定环境下的多层次分析

在中国转型经济背景下,基于资源基础观和动态能力观,从多层次视角引入动态能力,分析其在不确定性环境中对我国新企业创新绩效的影响机理。利用长三角232家新企业数据进行实证分析,研究表明:动态管理能力、企业动态能力均对创新绩效具有显著正向影响,而网络动态能力对创新绩效呈现出U型影响;环境不确定性负向调节动态管理能力与创新绩效的关系,正向调节企业动态能力、网络动态能力与创新绩效的关系。     

数学课堂“动态推进”艺术

新课程的课堂是一个"动态生成"的课堂,教师要有效捕捉课堂中学生的动态信息,并把信息加以过滤、挑选与整合,充分合理地利用,为推进教学目标的达成服务。在具体操作上,主要运用反馈调控艺术,探索如何在教学中有效反馈学生的实际情况,做好教学的调控工作,从而增强教学的针对性和灵活性。下面结合数学学科介绍一些教学中"动态推进"的有效做法。