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71.
《信息系统工程》2002,(U04):68-68
近年来,随着OMR技术在我国教育界的普便应用,其不足也日渐显现:首先是对答题卡的印刷质量要求非常高,答题卡不能折叠、起皱.字迹亦不能潦草,否则处理起来困难重重,错判误判现象非常严重,OMR答题方式不直观,考生涂填答题卡时容易出错,比如错位,信息采集量少,不易改变答题卡的内容,不能保存原始图像,查对时必须对照原答题卡或原考卷,极大地增加了工作量;如果考生想修改所选答案,由于擦涂不干净,极易产生错判现象,特别是当考生进行多项选择时。OMR技术的不足在大量考生的情形下尤其明显,例如高考。OMR技术对考生成绩误判、错判、漏判的现象屡屡发生,在一定程度上严重影响了考试的公平公正性。 相似文献
72.
高侠 《北京广播电视大学学报》2002,(3)
索绪尔《普通语言学教程》的创新精神和理论价值深刻影响了 2 0世纪的语言研究。从在对立中明确关系、在关系中认识价值、在系统中显现价值三个方面探讨索绪尔《普通语言学教程》的理论基础 ,分析同质语言观确立语言价值的过程及其对其他研究的启示 ,同时指出其存在的局限 ,旨在重新思考索绪尔理论的现实意义 ,探讨语言的本质 ,揭示语言研究的根本的目的 相似文献
73.
74.
九年义务教育和普通高级中学新的体育与健康教学大纲、教材,将于2002年全面使用,课程的名称从“体育”改变为“体育与健康”。其意义是:第一,体育本身是为健康服务的,体育的重要任务是“育体”。第二,健康领域有许多内容不属于体育,现在我们要把这些内容也装进来,变成一门综合课,体育内涵扩大了。因此,新的“体育与健康”课程,体现了以学生为主体,让手段为人服务,更强调通过体育手段让学生达到一个身心健康的状态,内容包括:运动文化的传授、技能的掌握、在阶段教学内达到一定的体质健康标准、行为习惯的养成教育、疾病的防治、用眼卫生的教育、艾滋病防御的教育等。体育课现在称为体育与健康课,增加了一些与体育相关的健康内容,成为一个以健康为目标的体育课程体系。 相似文献
75.
《学生体质健康标准(试行方案)》测试指标的可行性分析 总被引:9,自引:0,他引:9
通过对武汉理工大学学生的测试、统计和分析后发现:<学生体质健康标准(试行方案)>中身体素质和运动能力类的测试应重点放在力量、速度、耐力等指标上,柔韧素质不应作为大学生的测试指标;身体素质和运动能力类测试指标各备选项的选择,应为相互间关联系数较大或者所反映的身体素质相差无几的各指标,而不能将反映不同身体素质的指标放在一起备选或比较;肺活量的测试应选择能够全面反映心肺功能的动态指标为好;台阶试验因费时而将给<学生体质健康标准>的执行带来许多困难等问题. 相似文献
76.
运用文献资料法和数理统计分析方法,对我国优秀男子十项全能运动齐海峰近几年的比赛成绩进行了综合分析,找出了影响其专项成绩的主要因素,并在此基础上,运用CM(1,N)动态协调模型对其在总成绩不断提高的过程中,系统处于不稳定和非协调发展局势,进行了多方位,多层次的研究,旨在对其成绩的提高起到借鉴作用。 相似文献
77.
自《语文课程标准》颁布实施后,一个超越预设,洋溢着弥香的新生命正向我们走来,这便是动态生成,动态生成是课堂教学中对以往强调的目标预设性,过程计划性,结果规定性的一个重要补充和修正,其实施的过程巧妙适机,适宜,没有丝毫矫揉造作,没有任何硬性灌输,存活在有心与无心,有法与无法,缥缈与真实编织的和谐空间中,让人在不知不觉中掉进合作、交流、探究知识的温柔陷阱里。 相似文献
78.
一种网上电子投搞系统的设计与实现 总被引:11,自引:5,他引:6
利用ASP技术为《工业工程》杂志开发了一种网上电子投稿系统,作者能够通过Internet上的Web网页和E-mail投稿,缩短了稿件投寄周期,节省了时间和费用,简要介绍动态网页开发技术ASP,并详细阐述网上电子投稿系统的设计和实现过程. 相似文献
79.
80.