关于“认识千克和克”的教学反思

义务教育阶段要求促进学生全面、持续、和谐地发展,特别是对于人生经验和知识经验还很匮乏的小学生,他们自身的思维能力、情感态度和价值观还很不完善。所以,教师在课堂教学中一定要遵循这些特点,既要考虑小学生自身的特点,又要结合小学数学教材的特点,采取行之有效的     

传统文化教育中小学实验教材首发

据《中国青年报》报道,近日,由人民教育出版社出版的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在国家教育行政学院举行首发式。《中国传统文化教育全国中小学实验教材》分为蒙学基础、诗词美学基础、经典子集研修、传统文化与艺术4个模     

在高中化学教学中培养学生的自主学习和创新能力

高中化学新课标的颁布实施和新化学教材的采用。既对高中化学教师进行课程改革提供了新的研究课题和方向，又对高中化学教学改革提出了更高层次的要求。高中化学教师要与时代俱进，不断学习，敢于创新。我们在新课标的实施、过程中，一方面要重视培养学生的自主学习的精神和积极向上的态度，一方面要引导学生主动参与、勤于探究、乐于动手、勇于创...     

“五颜六色”的高中生物实验反应

在高中生物实验中常涉及到一些颜色反应和具面是关于生物教材中与颜色有关的实验归纳总结，有特殊颜色的物质，学生在记忆过程中容易混淆，下以方便对比理解和记忆．     

浅谈小学生良好倾听习惯和能力的培养

倾听是学生学好数学的基本功。然而现行数学教材几乎没有专门设立关于"倾听"的练习,数学学习多以书面为主。因此,数学课堂教学中教师有意识地培养学生良好的倾听习惯和倾听能力,不仅能让学生养成良好的数学学习习惯,促进学生全面发展,同时对提高数学课堂教学效率也具有十分重要的意义。如何培养学生的倾听习惯和能力呢?我在平时的教学中主要从以下几个方面作了一些尝试:一、精心设计导入,激发学生倾听兴趣心理学研究表明,小学生总是对自己喜欢的东西保持着浓厚的兴趣。兴趣是学习的内动力。培养     

谈谈语文教学中的心理健康教育

在新课程理念下,教育工作者的任务不再仅仅是＂传道、授业、解惑＂,还要培养学生良好的道德品质和健康的心理素质。如何在语文课堂教学中让每一个学生找到自己生活的支点,走出心理问题的阴影呢？     

四点合一:确定文本“教（学）什么”——以《窃读记》为例

在目前的教材体制下,我们面对的一篇篇课文只是我们要教和学的内容的载体和材料,真正的教学内容隐藏在课文中,需要我们根据一定的标准去挖掘、筛选、提炼,从而变隐性为显性,使"教(学)什么"清晰起来。现以《窃读记》(人教版五上第1课)为例,谈谈如何确定文本"教(学)什么"。一、多角度挖掘文本——"有什么"可以教(学)     

明星动态

网易看客"游戏之王"红遍网络来自网易看客"游戏之王"的资料图集,专栏组人员及摄影师历时半年,通过以图片形式记录iG.MacSed的职业选手成长记录的角度客观诠释了中国电竞发展至今的苦乐辛酸。TheSTC加入compLexity Gaming战队当地时间1月17日compLexity官网发出消息:韩国选手Choi"TheStC"Yun Sik正式加入compLexity Gaming战队!TheStC在华硕ROG冬季赛上晋级八强,在MLG夏季赛和DreamHack巴伦西亚站上均为四强选手。"我们非常欢迎TheStC加入我们的《星际争霸2》分部,"Jason Bass,战队的COO和所有人说道,"我们相信他的技术和态度可以为coL社区在2013年打下好的成绩。"TheStC也在加入之后说:"很荣幸加入compLexity     

在高中化学教学中渗透环保教育

高中化学教材紧扣时代的发展,渗透很多环保内容。这有利于我们在教学中联系实际,教育学生懂得生态恶化会给人类生活带来严重的后果。我们应该利用化学课堂培养学生从化学的角度出发,讲清污染源的形成原因及危害的严重性,以便弄清环境恶化的本质是什么。进而联系生活实际情况,寻找改善环境的措施。一、结合生活实际教学,激发学生环保意识中学化学课本中,首先从生活出发介绍了氧气、氢气、二氧化碳、水等。所有生物每天呼吸,吸进的是氧气,呼出     

浅析高年级数学主题图的运用策略

“从学生已有的经验出发．重视学生的经验和体验”．苏教版高年级数学教材在编排过程中为了贯彻上述理念．在每一个章节都尽可能地设计出了与生活情景、童话世界相类似的主题图．以此来激发兴趣、揭示主题。对于这样一个有着特殊作用的教学素材．有的教师是不闻不问．直接从知识点开始讲起．忽视了主题图的作用：有的则是浅尝辄止．仅仅讲述一下这...