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体育素质教育体系的构想 总被引:1,自引:0,他引:1
采用理论与实践相结合的方法,对体育素质教育进行研究,并构建素质教育体系,为全面推进素质教育提供理论依据。 相似文献
52.
在高等教育逐步走向大众化之际,高等学校面临的重大课题是如何使学生“招得进,学得好,推得出,站得稳”,树立学校的就业品牌。要做好这一课题,培养学生的就业能力是重点,动手能力是就业的基本要求.创新能力是就业后改革创新的重要基础,动手能力和创新能力也就是就业能力的集中表现。高校毕业生学好基础理论后,再加上具备动手能力和创新能力,就业的广阔天空就会任其翱翔。 相似文献
54.
通过数学实验这种教与学的方式,致力于影响学生数学认知结构的意义建构,帮助学生本质地理解数学,培养数学精神和发现、创造的能力时,我们就把握住了数学教育的时代性、科学性,就深入到了数学素质教育的核心。 相似文献
55.
在新形势下如何提高教学质量,使学员能学以致用,加强动手操作能力,我认为应当从以下几方面入手。一、理论与实际相结合为了使档案理论知识与实际结合起来,建议培训教材应注重实用性、配套性,对于应用性强的专业或技术性课程应配套一些操作手册等相关 相似文献
56.
灵活多样的教学方法在解剖教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
谭美芸 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(10):75
中专护校传统的解剖学教学由于课程本身的容量、客观条件的限制及学生的主观因素等原因,教学往往达不到理想效果。因此,在教学中应尽可能利用已有条件,结合专业特点,调动学生的主观积极性,应用“讨论法”巩固知识,注意临床与护理紧密结合,利用“画图法”增强直观感受,利用动物器官培养动手能力,可收到较好的教学效果。 相似文献
57.
Zou Gangbo 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2007,(3)
通过平顶山至临汝段高速公路的工程实例,详细介绍水泥稳定基层的应用、主要施工工艺、操作要点及路面基层施工的关键技术,对其他类似工程具有一定的借鉴作用。 相似文献
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一、解放学生的眼睛解放学生的眼睛 ,就是让学生去观察 ,给学生充分观察的机会 ,让学生用数学的眼光从不同角度去捕捉数学信息 ,提出数学问题。新教材最为突出的特点 ,是在每节课都提供了一幅生动有趣的情景图 ,每幅图中都蕴含着相应的数学信息。这就要求教师在使用教材时 ,一定要解放学生的眼睛 ,让学生去观察 ,去说一说情景图都有什么 ,都在干什么 ,你想对老师说些什么。从而多角度地提出数学问题。在教学 1 0的加减时 ,学生通过充分观察情景图 ,捕捉了许多数学信息 ,从而提出了许多数学问题。如 :(1 )树上有 6只猴子 ,树下有 4只猴子 ,一… 相似文献