在语文教学中培养学生的创新思维

<正>学生的创新意识并不是与生俱来,必须依赖于积极的指导和鼓励,因而教师在教学过程中要有意识、有计划地进行教育和培养。     

疑问句的答句语用类型

从语用的角度出发，疑问句的答句类型多种多样，除最常见的“回疑”类型之外，还有“回拒”“回避”“无力”“转移”“敷衍”等十种语用类型，它们在会话中各自扮演着不同的角色，发挥着自身特有的功能。     

参数为ar＋2=4的距离正则图

利用距离正则图的交叉表及性质对k=10，a1=1的距离正则图的参数进行了讨论，可对其得到的结论进行分类。     

例析立体几何中探索性问题的向量解法

平行、垂直、距离和角的问题是立体几何中的主要问题，而以它们为背景的探索性问题是近年来高考数学命题创新的一个显著特点，它以其较高的新颖性、开放性、探索性和创造性深受数学教育界的欢迎．由于此类问题涉及到的点具有运动性和不确定性，因此用传统的方法解决起来难度较大．若用向量方法进行处理，则思路简单、解法固定、操作方便．下面，举例说明向量法解立体几何探索性问题的常见类型和方法．     

从顾太清词作的三种类型看其思想

顾太清是清代著名女词人,词作颇多,题材丰富,就其大者可分三种类型,从中可见顾太清的思想.     

林震新读——林震人物形象及现实意义分析

本文从人物形象、现实意义两个方面对《组织部新来的青年人》中的主人公林震作了新的分析。在人物形象方面,笔者结合作品和自己的理解进行分析,对其突出的性格特征进行了举例分析,从而将其现实意义概括为三点并一一叙述。     

论信息技术问题情境的设计

问题情境是影响问题解决式教学效果的重要因素.进一步讨论创设信息技术问题情境的方法,对提高问题解决式教学效果有重要价值.     

比较文学的类型与子类型

最近20年中国大陆教科书中新出现的五六种比较文学类型如“阐发研究”、“接受研究”、“历史类型学研究”、“跨学科文学研究”等，有些其实是比较文学研究领域或比较文学的某种别称，有些则由于其无论研究对象还是方法体系皆不出影响研究或平行研究范畴，实际是影响研究与平行研究这比较文学两大基本类型的子类型或亚类型。比较文学的基本类型与子类型都是在研究实践中产生的，子类型是基本类型研究路径、程序的延伸、细化与拓展。随比较文学研究实践的发展，在无论影响研究还是平行研究中，都可能诞生新的子类型。     

转变观念 优化设计 让课堂动起来——由《世界气候类型及判读》一课谈地理课堂教学设计

“没有设计的课堂是不负责任的课堂,没有生成的课堂是不精彩的课堂”。新课程改革特别强调对课堂教学的设计,那么如何设计一堂既负责任又精彩的地理课呢?下面以《世界气候类型及判读》一课为例,谈一谈如何在新课程理念的指导下转变观念,优化设计,让课堂动起来。