艺术设计教育体制改革探讨

艺术设计教育由旧体制向新体制转变,体制的改革需要我们更新观念,在办学、管理、招生、就业等体制上,我们也需要积极地革新。     

从科技的发展看当今艺术设计

现代科技的发展对当今艺术设计从物质形态上和意识形态上都产生了巨大的影响,但在另一方面也造成全球性问题如文化危机、社会危机、生态危机等。现代艺术设计应担当起解决这些现实问题的重任,起到调解人与自然,人与社会的作用,在社会实践中创造出更大的价值。     

论现代设计的民族文化内涵

艺术设计是一种视觉艺术,视觉艺术的核心在于其中的文化内蕴。日本的平面设计因为具有该民族审美精神和文化内涵而得到了世界的认同,而我国的现代设计也必须在五千年文化传统中探索出自己的设计形式和语言,才能更具民族化并被世界所认可。     

谈中国艺术设计史和中国工艺美术史课程的比较教学法

提出了适用于中国艺术史论课程的比较教学法 ,建议面对课程的转换采用交互式教学 ,揉和两门史论课程的精华 ,以满足现代艺术设计院校的教学实践需要为主要目标 ,进行相互对比、合理取舍、互为参照并进行教学的尝试。     

浅谈环境艺术设计过程中的表现形式

设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程,同时还会通过听觉、嗅觉、触觉来营造一定的感官感受.一个成功的设计包括初期框架结构,设计扩充完善阶段,设计定向定案阶段和设计的展示阶段.只有了解设计中不同形式的特点,才能更好地为我们的设计来服务.     

浅谈艺术设计专业的职业指导

随着国家经济发展速度减慢、国际金融危机影响、劳动力市场趋于饱和,艺术设计专业面临着与社会需求同步、学生就业困难等问题.职业指导对于高校来说,它的宗旨是更加有效地促进就业,是学校教育的重要部分.艺术设计专业的特殊性决定了它与文科、理科的不同.职业指导对于不同的专业应当有不相同的内容.     

艺术设计的发展对市场经济繁荣的推动

艺术设计发展、兴起不仅反映着时代的物质生产和科学技术的水平,也体现了一定的社会意识形态,并影响着一个国家、区域或企业的经济发展.现代艺术设计师正是要将各种先决的社会经济和文化背景以及相关因素综合考虑,才能为成功的设计打下基础,从而推动艺术设计的进步.     

浅谈构成艺术在艺术设计中的重要地位

本文主要阐述构成艺术包括平面构成、色彩构成、立体构成三种课程,构成艺术是艺术设计中的基础课程,服装设计、广告设计、环境艺术设计、工业设计、染织设计等一些设计专业,都离不开构成艺术,构成艺术是在进行所有艺术设计中不可缺少的必修课程.     

高职艺术设计类规模化人才培养工学结合模式探讨

在产业转移的背景下,高职艺术设计类人才规模化培养,应该采用"企业+责任班"工学结合人才培养模式来实现。     

电脑艺术设计专业课程与教学改革初探

随着市场经济不断发展,竞争日趋激烈,对电脑艺术设计人才的综合素质提出了全新的要求。在当前形势下,全面推进素质教育,培养高素质的创新人才是高校艺术设计教育的重要使命。而人才培养模式、课程结构设置是否合理,直接关系到电脑艺术设计专业的教育课程体系能否有效的进行,是人才培养方案的具体体现,电脑艺术设计专业的课程也要改革。