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971.
正国标本四年级语文下册《鸟语》一课,安排在第四单元,和《天鹅的故事》《生命的壮歌》等另两篇组成了"动物王国的故事"单元。本课主要讲述了"我"喜欢鸟儿,喜欢倾听和揣摩鸟的语言,最后和鸟儿们成为好朋友的经过。课文内容是学生感兴趣的,但是他们对鸟儿的生活习性,尤其对"鸟语"不同特点缺少相对的认知经验。因此,站在儿童立场,引导学生探索和发  相似文献   
972.
在科学教学中,教师常常会发现对于某些知识点,不管教师讲得如何细致,实验开展得如何顺利,在实际应用过程中,学生似乎又回到了起点,很会犯错,有些甚至还"屡教不改"。出现这种现象的原因是多方面的。通过国内外一些学者的调查研究发现:学生在学习科学前,在他们的经验基础上已经对世界有了一定的了解,并形成了自己的前科学概念。  相似文献   
973.
走在超市乳制品专柜前,满眼的牛奶会不会让你产生疑问:为什么我们不能喝其他动物的奶呢?在世界范围内大约有6000种哺乳类动物。而美国市面上97%的乳制品却都来自牛奶。虽然在奶酪制品里,羊奶做的奶酪也很多,但我们可以选择的余地依然太少了。  相似文献   
974.
《留学生》2014,(21)
正在中国和世界上,还有很多长寿之乡,那里的老寿星的生活经验此前也有人总结归纳过。对比这些长寿经验,五花八门,极具地方特色,很少有共同点。如果非要找共同点的话,就是往往发现有的长寿老人有很不健康的生活习惯。例如不抽烟、少喝酒是公认的保健常识,但有的长寿老人却抽烟、酗酒。其实这些所谓长寿之乡的长寿经验,归纳的是当地的生活习惯,当地大多数人都是那么生活的,但是当地大多数人并没有因此长寿。特别长寿的原因,不是因为这些生活习惯,更不是因为不良生  相似文献   
975.
李倩 《学子》2014,(18)
正小学阶段应该培养孩子们养成学习英语的良好习惯,增强学生学习英语的自信心。传统的课堂经常采用"灌输式"和"填鸭式"的教学形式,很少关注英语语言系统的基本构建,这种强硬的教学方式很难使学生对学习产生兴趣,造成学生会写不会说的后果。为了解决这个问题,更好地开展英语教学课堂,我将结合教学实际探讨小学英语故事教学的课堂互动模式。一、小学英语故事教学的互动模式概念所谓故事式教学互动模式,是利用经典的故事或是经改编的故事,主要是学生感兴趣的故事,将学生需要掌握的一些单词、句子、语法和故事相结合,同时应用多媒体和身体语言对英语进  相似文献   
976.
文章从生态批评视角对加拿大“动物小说之父”欧内斯特·汤普森·西顿的动物小说体现的生态思想进行解读,指出人不是万物的主宰,要尊重自然,善待生命。作者认为只有回归自然,共襄和谐,才是生命永续发展的唯一途径。  相似文献   
977.
动物繁殖学是一门理论与实践密切结合的重要专业基础课程。本文在立足学生发展,实践育人思想的指导下,通过改革教学内容、教学方法、教学手段和考核体系,形成了多元化教学模式,提高了动物繁殖学课程教学质量和效果,为应用型本科高校培养社会和畜牧行业发展需求的高级专门人才奠定基础。  相似文献   
978.
一、动物医学专业简介 安徽科技学院动物医学系始于1953年凤阳农业学校畜牧兽医专科,1965年成立兽医系,开始本科教育,1999年更名为动物医学专业,2010年获批为国家级特色专业。60多年来培养合格毕业生近4000人。  相似文献   
979.
《家教世界》2014,(11):17-17
美国的亚利桑那州索诺兰沙漠,雨水稀少、空气干燥,生存条件十分恶劣,任何动物想要在这里存活都非常不容易,往往在沙漠中驱车走出几百里,也很难看到有动物生存的迹象,除了一种非常特殊的小鸟。  相似文献   
980.
佚名 《课外阅读》2014,(9):60-63
<正>新西兰素以环境清新和动物受保护程度高闻名世界,2011年末,新西兰国内民众却发出了捕杀新西兰南岛啄羊鹦鹉的呼声。这种被称为世界最大鹦鹉的新西兰独有物种,一度还被视为新西兰的鸟类宠儿。但近年来,该鹦鹉却犹如被恶魔附体一般,屡屡做出伤害人类的事情,被称为可怕的"食人鹦鹉"。2011年6月末,到新西兰南岛度假的吉列·古德斯夫妇年仅两岁的孩子,因一群"食人鹦鹉"而丧命,他的腹部肌  相似文献   
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