最美丽的猛兽--豹

豹分布广泛，现在却以惊人的速度在我们的视野中消失。时至今日，豹在奔跑中疾如闪电的华美身姿，已近乎一种传说了。猛兽中最美丽的当属豹，中国文人们讲起文章之道来，常喜欢说“凤头、猪肚、豹尾”，可见豹的美。豹产区虽广，数量却不多，只因它是非常孤独的动物，种群密度很低。美丽和孤独是豹的致命伤，注定了这个群体在自然界的日渐凋零。     

“动物的行为”教学中组织学生合作学习

“主体参与”是指发挥学生的主体作用 ,让学生主动参与教学活动 ,激活学习的内在动力 ,积极主动地、有主见地学习。小组合作学习是把全班学生分成若干个小组 ,以小组为单位进行学习 ,共同完成学习任务的学习形式。笔者在中学生物学教学中 ,通过反复实践证明 :小组合作学习是主体参与的重要形式。本文以“动物的行为”的教学设计为例 ,谈谈在设计中如何体现主体参与的教学思想。1　教材教法分析和处理动物行为的知识反映了现代生物科学研究的新进展 ,是当前动物科学研究的热点问题。1.1　教育目标　了解动物行为的类型。培养学生探究和运用Ｉ…     

钟嵘“气之动物”之“气”释

钟嵘“气之动物”之“气” ,并非如大多数学者所认为的那样 ,是指“气候”、“节气” ,而是指万物以此生 ,万象由此始的元一之气 ,即“元气” ;钟嵘的诗歌生成观 ,也不是如有的学者所认为的那样 ,“亦本前人之说”、“本于旧说” ,它在中国古代文艺批评史上 ,是具有开创性的价值和意义的     

标本采集遍及全市 研究成果捷报频传

陕西省神木中学植物标本馆，现已收集植物标本5000余份，隶属150多科、800多种；动物标本200份；植物浸制标本80瓶。这些标本均是我校姜林老师从1983年开始，带领学生利用节假日，先后于我市10个县以及西安、安康、山西保德等地采集并制作的，并聘请西北植物研究所、内蒙古大学生物系、陕西师范大学生命科学学院及陕西省黄土研究所的专家学者进行了鉴定，保证了标本的科学性。     

生物考前抢分100问（四）

（接上期） 76．新物种的形成一定经过地理隔离吗？地理隔离可产生什么？一旦产生生殖隔离，就能很快形成新物种，对吗？ 赵老师：（1）不一定。如二倍体与四倍体杂交形成三倍体新物种的过程中，就没有经过地理隔离。但经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的新物种形成的方式。     

从“校园打狗”事件浅析校园安全问题

近年来,由于高校校园流浪动物和饲养宠物而引发的纠纷与安全问题屡见不鲜,多元化的价值观导致学生与学校之间、社会舆论之间就这一现象所产生分歧争论不休。如何在"关爱动物,保护生命"与"校园安全,风险防范"之间达到平衡点,尊重和维护师生员工的人身权利,维护校园安全及校园周边环境秩序值得深省。     

为什么我们只有五个指头

也许，你曾经诧异过，为什么我们人类只有5个手指，每只脚也不多不少是5个脚趾，而不是6个7个呢?为此，科学家通过对长有多余脚趾的老鼠的观察试验，声称他们已经洞悉了其中的奥秘。他们指出，其实5个指头已经是极限了。如果动物长有更多的脚趾，那么它们肢体别的部位的骨骼会因此变形，使其不能正常行走或奔跑，严重影响其捕食和逃避天敌的能力。     

免疫系统在动物系统发育过程中的发生和发展

动物免疫系统的发生和发展是一个漫长的过程，是在生物长期进化和适应发展 吕逐渐形成并不断发展和完善的。无脊椎动物具有非特异性免疫；脊椎动物在非特异性免疫的基础上形成了强大的特异性免疫；到了人类，免疫系统得到了充分发展，其结构完善、其功能更为强大。     

论英语中的动物习语

英文中有大量习语含有动物形象 ,他们和英语民族的经济生活、地理环境、心理状态、历史文化和对社会实践的观察等密切相连。这些动物习语不仅言简意赅 ,表达简洁洗炼 ,而且形象生动。动物习语结构独特 ,在翻译时要根据具体的情况和语境进行处理     

动物才艺展示

多才多艺的可不止是人,动物也有自己的兴趣爱好。大象灵活的长鼻子使它们成为很好的画家。必要的时候,从鼻子里还能喷出颜料,画出喷彩画哦。