学案导学法在动物节律行为教学中的应用

现代教学论非常强调教学中体现学生的主体性和教师的主导性。因此教师采用什么样的方法来引导学生主动学习是一个值得深究的问题。在众多方法中 ,学案导学法是一种能充分体现这两方面要求且行之有效的教学方法。为了让学生在自主学习中把握教材中有关概念的本质 ,提供给学生的学案中应包括如下几个方面内容 :(1)学习目标的确认。(2 )学习重难点的确立。(3)学习线索指导。(4)课后反馈意见表。通过这些环节帮助学生形成良好的习惯 ,熟悉、分析、对比、归纳、反思等具体的思维过程 ,为今后的研究性学习打下基础。下面是该方法在“动物节律行为…     

浅析艾特玛托夫小说中的动物形象

艾特玛托夫在小说中描绘了一个鲜活灵动的人性化的动物世界。动物形象是人物形象的参照，作者理性思考的载体，它们具有独立的审美价值。它们还是作者构筑小说情节结构的艺术手法和审视人类的艺术媒介。动物形象的成功塑造，既丰富了文学作品的审美容量，又增强了作品的艺术感染力。     

想起动物教子

山鹰，堪称“百鸟之王”，是因为它具有一副健劲的翅膀，一副翱飞苍宇的胆量和气势。这种鸟儿给人的最大启示，恐怕是它教子的方式：山鹰训练雏鹰，总衔着雏鹰，狠心地扔下山崖，让雏鹰从山崖下练着飞上来，山崖越来越高，雏鹰越长越大，翅膀越练越健劲，翱飞的技艺越来越高超，于是长成之后的山鹰便能很轻松自如地翱飞苍穹，振翅云间了。     

动物中的十大骗子

第十位　狐狸排名第十位的是狡猾的狐狸 ,在南美洲的茫茫山脉中 ,狐狸必须诡计多端 ,因为这里的鸟类体形都比较大。美洲鸵虽然无法飞翔 ,但也足以使饥饿难耐的狐狸望而却步。狡猾的狐狸不会轻易发动正面攻击 ,它等待美洲鸵离开后就开始放心大胆地享受那些未孵化的鸵鸟蛋了。现在狐狸面临的惟一麻烦就是鸵鸟蛋太大 ,无法一口吞下去。作为十大骗子之一的狐狸向来都以阴险狡诈、巧妙解决难题而著称。既然咬不开 ,那就只好将它踢开 ,以卵击石绝对简便而且有效。面对如此狡猾的敌人 ,大多数鸟类选择在远离地面的地方筑巢。现在 ,这些诡计多端的家…     

呼吸传感器的研制

利用压电陶瓷的压电效应，研制出一种呼吸传感器，将实验动物呼吸的变化，以电压变化的形式，通过记录仪描记成曲线，为测量实验动物的呼吸频率和呼吸强度，提供了一种新的实验手段。     

动物躯壳标本

生物学教学中,常常要用到模型、挂图、活体生物、生物标本等直观教具。其中学生最感兴趣的,还是生物标本与活体生物。但受季节、地域及学校条件的限制,不少生物教师在教学中无法获得活体生物及生物标本,影响了教学效果及教学质量。教学实践中,我发现部分动物的躯壳没有物尽其用,试将其制成躯壳标本,用于教学,效果不错。如常见的蝉、虾(部分)、蟹、河蚌及螺类等。现简介如下: 一、躯壳标本的采集、制作与保存 1、躯壳的采集 由于制作该类标本的材料主要是动物的躯壳,所以既可以采集活体动物,如蟹类、螺类等;也可以只在野外采集动物的空外壳,如蝉的蝉蜕、贝类的空贝壳等;还可以收     

朱砂叶螨Tetranychuscinnalarinus（Boisduval）蛋白质含量测…

本试验以朱砂叶螨为材料，对动物源蛋白质含量测定中的Ｆｏｌｉｎ酚法和考马斯亮蓝Ｇ－２５０法进行了比较，结果表明：Ｆｏｌｉｎ酚法和考马斯亮蓝法间并无显著性 差异，但前者对蛋白质的敏感度主同，且操作简单，建议在朱砂叶螨蛋白质测定中使用。     

以专业能力需求为导向的动物医学专业硕士人才培养模式研究

安吉共识-中国"新农科"建设宣言的发布,对"新农科"的建设和"新农人"的培养提出了更高的要求。生态农业和都市型农业的发展要求培养具有知识面广、创新思维能力和适应能力强的动物医学人才。该文以为都市发展需求服务为目标,以加强动物医学职业能力培养为导向,从培养目标定位、课程体系建设、培养模式及管理模式等方面探讨动物医学专业硕士人才培养模式。     

江苏汉画像石动物图像的宗教意识思考

汉画像石的动物图像不仅仅表现出原始宗教的影响，而且也表现出浓郁的宗教意识，以江苏地区汉画像石材料为例进行梳理，可以说明它的社会属性和自然属性已经有了不同于原始宗教的宗教意识，这一意识在构图中得到表现，有序，完整和一致的特点使汉画像石可以归入宗教美术的范畴。     

学会思考 促进发展——《我和动物交朋友》教学反思

《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》第四册教材中第二单元--《让家园更美好》中的第三个主题。笔者在教学过程中始终坚持"以学生发展为本"的教育理念,鼓励学生能够主动、积极地学习,使学生在知识、情感、能力等各方面都得到了提升。