走向你我——点击动物克隆

利用克隆技术复制人类不是不可能的.面对"多利,仁者见仁,智者见智.到底何为克隆?"多利"是如何产生的?克隆技术远景何在?有何价值?意味着什么……文章就此作了一些浅述.     

植物细胞有丝分裂实验技术的改进

通过降低卡诺氏固定液中酒精使用的浓度、降低解离液盐酸的使用浓度、用改良苯酚品红溶液代替醋酸洋红溶液等技术，使有丝分裂实验的程序简化、时间缩短、成本降低、效果提高。     

蟑螂跳蚤也当兵

世界之大,无奇不有,科学家们正在打造一批全新的动物士兵,连蟑螂跳蚤都当兵了!嘻嘻!     

遗传学双语教学的探索与思考

遗传学是生命科学的基础学科,农、林、牧、医等院校都开设遗传学课程,同时它也是生物类专业的必修课。随着克隆技术的发展和人类基因组计划的完成,生命科学成为21世纪名副其实的领头学科,而遗传学的发展走在了生物科学的最前沿。为跟踪和了解遗传学的最新研究动态,国内的一些院校都将遗传学改为“双语教学”,本文从师资、学生、教材、教学内容和方法等方面阐述了作者在遗传学双语教学中的体会及建议。     

动物科学专业虚拟仿真实验教学的建设与实践

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设的重要内容,适应了现代畜牧业对动物科学专业人才培养的需求,是提升人才培养质量的重要途径。目前南京农业大学动物科技学院正在积极进行动物科学专业虚拟仿真实验教学的建设,并取得了一定成果。从虚拟仿真实验教学开发的意义、动物科学专业虚拟仿真实验教学项目建设的必要性和建设的实践与创新等方面进行了阐述。     

英语中的动物世界

animal：动物一般是没有理智的。如果说某人like an animal则表示他很粗暴和凶残。而说某人是a rare（珍稀）animal时，则转义翻译为此人有非凡能力，很不同寻常。     

胰岛素的结构及受体的信号传递

胰岛素是动物胰腺中的β细胞分泌的一种重要激素。在体内，它通过与靶细胞膜上受体结合，经一系列过程激发细胞内特定的生理生化反应，调节多种生理活动。     

初中遗传学知识教学的突破

遗传学知识是学生既感兴趣但又怕学的知识,它与医学有密切联系,又是初中生物学教材的重要内容。这部分知识难点多,在教学中,笔者尝试了新的方法,力求突破这些难点,现介绍如下:1自制简易教具自制简易教具既有利于培养学习兴趣,让学生产生有意注意,从而形成有意义学习的心向,为学     

"运动与呼吸"一节教学内容的灵魂

人教版《生物学》八年级上册有一章内容为“各种环境中的动物”。该章内容在呈现形式上是根据动物的生活环境不同。将动物分为三类，并分别选取代表动物进行研究。这种编排方式遵循了动物的进化规律。实际上在每一节里面，教材所选取的主要内容则是动物的“运动”与“呼吸”，当然在教学中，师生们真正要研究的也是动物的“运动”与“呼吸”，教学目标的达成也因此围绕动物的“运动”与“呼吸”展开。动物的“运动”与“呼吸”是贯穿整章内容的“教学暗线”，本章教学内容的灵魂所在。     

《动物的自我保护》教学实录与评析

一、情景激趣，导入新课师：这节课老师给同学们带来一份礼物，想看看吗？（多媒体课件演示各种动物的图片）这是一份电子动物相册，请同学们看一看。