提升中小学生英语听力水平途径之品味英语动画故事

语言环境的缺失使学生游离于英语听说情境之沃土。本文以学生喜闻乐见的英语动画故事为切入点，文章首先对英语听力的重要性进行了简要的阐述，然后对选择英语动画故事作为提升英语听力水平途径的原因进行了分析，最后罗列了部分经典的英语动画故事以作引玉之砖，供广大同仁商榷。     

多媒体动画与小学英语教学的有机结合的探讨

一、多媒体动画结合与小学英语教学的巨大优势 由于现代科技技术的高速发展和当代信息技术的突飞猛进，不仅教学模式发生了变化，而且师生的角色也发生了转变。传统的教与学已经被时代所抛弃．主动的教授和被动的接受同样不是顺应时代的产物。     

中国民间美术造型语言对现代平面设计的启示

中国的民间美术体现了中国独特的文化特质和中国人民最为质朴的艺术思想,这对于现代艺术来说,具有十分重大的意义和作用。特别是中国民间美术的造型语言,对于现代平面设计,在平面设计中增加中国独有的符号和元素,能够为平面设计师带来更多的灵感,使得他们创作的平面设计能够富含中国传统文化的独特性,让中国的平面设计在国际的舞台上更加具有竞争力。在本文中,笔者就将针对中国民间美术的造型语言对现代平面设计所产生的启示来进行分析和阐述,以期能够在未来,令我国的现代平面设计能够在国际社会上大放光彩。     

中学化学实验的计算机模拟

化学是一门实验学科，化学学科的这种特点决定了化学实验在化学教学中的重要性。在化学教学中，化学实验对于帮助学生学好化学知识、形成良好的化学思维习惯具有重要的作用。     

泛动画语境下苏州大运河遗产展示馆虚拟体验设计

随着数字技术的发展,泛动画在广告宣传、军事演示、节目包装、科技展示、模型玩具、医疗教育等方面均能够相互融合,在我们的生活中涉足范围十分广泛,这种发展趋势是数字技术与动画艺术的成功结合。2014年6月22日,中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录,成为中国第46个世界遗产项目。本文结合数字媒体时代泛动画的发展及大运河苏州段文化遗产的保护,对苏州大运河遗产展示馆进行虚拟动画的设计与制作,既研究了泛动画产业对我国动画产业建设的重要作用,又揭示和展示了大运河遗产所蕴含的杰出的普遍价值以及深层次的中国文化特色并将之传承后代,意义深刻。     

多媒体课件素材的格式与获取

介绍了多媒体课件制作中涉及的文本、图形、图像、声音、视频、动画等素材的常用格式和获取这些素材的常规途径。     

为提高创新思维开展的焊接实践教学改革研究

为有效完成国家"卓越工程师计划"培养目标,提高学生的学习兴趣、创新思维及艺术情操,天津工业大学工程教学实习训练中心提出以创作带动教学的工程实训模式,针对卓越工程师班,特别是艺术学院学生,对手工电弧焊焊接实习进行相应教学改革,主要包括改善焊接教学场所及实习环境、专设下料区域、增加铁艺造型设备、开展焊接艺术雕塑及工艺品作品展,教学成效在实践中得到了检验。     

基于用户情感体验的交互动画界面设计

当前HTML5交互动画界面已经成为智能移动终端和桌面浏览器无缝衔接的开放平台.通过梳理Norman教授的情感化设计三层次理论,构造并详细论述了交互动画界面情感需求二维模型.在此基础上通过实例分析对HTML5交互动画界面的用户情感化设计进行深入探索.     

基于MATLAB的四杆机构运动分析与动画模拟系统

介绍利用MATLAB开发机构运动分析和动画模拟系统的方法,并给出了曲柄摇杆机构运动分析和动画模拟系统设计实例.     

用Authorware解决皇后问题的研究

本文介绍用多媒体创作工具 Authorware解决的设计思路和流程图 ,探讨皇后问题的算法 ,并给出具体的程序。介绍皇后问题的动画设计过程并给出动画演示的效果