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91.
李湘黔 《中学物理教学参考》2002,31(10):60-61
本课件为中学物理“凸透镜成像”的动画演示 ,通过拖动燃烧的蜡烛 ,改变物距 ,演示物体通过凸透镜所成的像 ,帮助学生理解凸透镜成像的特点及规律 ,其制作过程为 :一、设置文件属性新建一个 Flash文件 ,设置文件属性 ,动画的尺寸(6 40× 4 80像素 ) ,背景颜色 (蓝白渐变填充色 )等 .二、制作燃烧的“蜡烛”动画片符号燃烧的蜡烛是由蜡烛及燃烧的火焰组成的 ,其中蜡烛是一个正方形 ,为了使其有一定的立体效果 ,我们为其填充红—黄—红的渐变填充色 .燃烧的火焰是一个近似桃形的不规则图形 ,为了使其具有动态的燃烧效果 ,我们用 5帧稍有差别… 相似文献
92.
93.
罗登祥 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(1)
速写是磨练造型能力的一种基本功 ,是画家深入生活 ,记录形象 ,搜集创作素材的一种重要手段 ,同时也是锻炼敏锐的观察力、概括力及强化记忆和果敢用笔的最为重要的方法 相似文献
94.
遮罩层是Flash中一个非常特殊的层,利用它可以实现一种特殊形式的动画,特别是物理课件(如小船渡河、螺旋测微器等),如果巧妙构思,利用遮罩层就可以达到很好的动画效果。如果在某一层上建立遮罩层时,它下面的一层就会自动变成被罩层。遮罩层的图形可画成任意形状,该形状就是一个“视窗”。Flash播放时,被遮罩层上的对象就通过这个“视窗”显示出来,而“视窗”之外的对象将不会显示出来,但不影响其它层的显示。本文就遮罩层的应用与喜爱课件制作的物理同仁探讨。一、用遮罩层做出河流效果第一步,启动FlashMX,新建一个文件,先… 相似文献
96.
马铁骊 《河南师范大学学报(教育科学版)》2002,21(1):52-56
中国画历史悠久,传统丰富,风格独特,在世界美术领域内自成体系,中国画以线为造型基础,重视用笔用墨,以墨色作为中国画的基本色调的造型手段,构图不受时间,空间的限制,也不受焦点透视的束缚,具有独特的空间认识和空间表现。 相似文献
97.
网络课件中的动画应根据课程的特点进行设计,应以促进学生学习为目的,不可滥用。同时,在制作过程应考虑到网络的优势,增加动画的交互性,提高学生自主学习的兴趣。 相似文献
98.
用多媒体创作工具Authorware开发多媒体CAI课件时 ,可以通过几种方法灵活方便地实现动画的交互播放 ,实现以学生为主体的个别化教育 ,达到良好的教学效果 相似文献
99.
动漫画是一个新兴的热门专业。素描是其重要的专业基础课程。动漫画专业的素描课要为培养学生的动漫画创作能力服务。因此,要对传统的学院素描教学进行改革,在教学内容、学习方法、素描形式、技法理论等方面灵活变通,有所侧重有所强调,建立具有动漫画专业特点的素描教学体系。 相似文献
100.
王西军 《周口师范学院学报》2007,24(3):154-156
中国画的造型方式有别于其他画种,既不追求绝对的写实,又不主张脱离真实物象的过分夸张变形,而是力求在尊重客观对象的基础上,对形象进行适当的处理,使所表现的形象更加符合画家的主观意图,更加生动,更具表现力。“意象造型”是水墨写意画所采用的基本造型手段,也是中国画造型的显著特征。 相似文献