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刘天芙 《初中生学习指导(初三版)》2011,(10):9-11
要学好动词be的用法,同学们必须闯过下面三关:
【第一关】变化形式关
要过这一关,得先记住下面的顺口溜。 相似文献
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本文对比研究了中美社论体裁中43个高频英语转述动词的使用情况.为了实现这个研究目标,本文建立了一个总词数为246,771个单词的社论语料库.研究结果表明中国英语社论转述动词的使用与美国英语存在差异性.本研究的意义在于:(1)丰富了中国英语变体的研究内容;(2)为中国新闻英语使用者提供参考. 相似文献
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hope和wish两词都表示"希望",但在用法上有相同和不同之处,不能随意互换。一、HOPE和WISH的相同之处1.都可接不定式作宾语。如:①We wish to see the film.我们都希望看那部电影。②The children hope to do something for the old man.这些孩子希望为这位老人做些事情。2.都能以某些代词作宾语。如:①That’s what you have wished.那就是你所希望的。②You can’t hope much from such people.对于这样的人,我们的希望不能过多。3.能与介词for连用,后接名词或某些不 相似文献
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郭星辰 《中学英语园地(高三版)》2011,(11)
when和how long是英语中的两个疑问词语,可以对时间进行提问,句末用问号,一般读降调。本文分别对when和how long引起的特殊疑问句进行探讨。一、when引起的特殊疑问句when引起的特殊疑问句,意为什么时候、何时。句子的谓语动词可以使用过去时、将来时等不同时态。例如: 相似文献
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金冬双 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
请先下面看三道中考题:1.(2010,湖北咸宁市)—Wow!You look different!You____wearglasses.—Yes,I did.But now I am wearing contact lenses(隐形眼镜).A.could B.must C.used to D.would2.(2009,江苏徐州市)He used to____to work by bus,but now hegoes to work____foot.A.going;on B.going;byC.go;on D.go;by3.(2009,浙江湖州市)—Nancy,you have straight hair!—Yeah,it____be curly hair.A.wanted to B.loved toC.used to D.helped to分析:上面的三道中考题均是在考查同学们对used to用法的掌握 相似文献
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初中新入学的学生作文水平不同,基础相差很远,如何让他们的文章内容、立意、结构与文采上都得到快速提高呢?让这些写作新手快速入门呢?笔者在教学中,摸索出一套适宜初中新生教学的套路——系列作文训练法,也就是根据初一新生的知识水平和生活经验,把最贴近学生生活的作文题目分成几大类,每一类都进行系列训练,每一系列三到五篇不 相似文献