析2006短语动词的考查，备考2007

动词是句子的核心，是构成句子的“骨干”，又因为短语动词多而杂，词义丰富，用法灵活，给考生造成困难。因此，本文下面简单分析其考查特点，并提出相应的复习对策。     

大学“体育观念”教学模式的理论分析

大学阶段的学生处于世界观形成时期。体育教学中培养学生正确的体育观念，使学生原有的对体育的认识发生质的变化，由原有的直接兴趣升华为正确的体育价值观念，树立终身体育的思想意识，学会一至两项能够终身用于体育锻炼的体育方法，养成坚持体育锻炼的习惯，这是大学体育教学的重要任务。     

夏季垂钓要灵活

盛夏季节,天气变化无常,忽阴忽晴,水温也随之忽凉忽热,气压不稳定,鱼类的觅食也忽好忽坏,在这种情况下,钓鱼人也要依据气候变化,随机应变,灵活施钓,具体方法如下:掌握情况对症开饵依据鱼情、水情,知道水中那类鱼多、钓对象鱼,如今日投的主要以鲫鱼为主,那么,我们打窝开饵就要针     

明清呼和浩特地区经济类型的变革

该文探讨的是明清时期中原农耕文化与土默特蒙古族游牧文化交融对呼和浩特地区的开发和经济类型变革的影响。文章认为该地区经济类型的变革是两种文化长期交叉、依存渗透、融通发展的必然结果。客观地域环境、历史形成的两种文化依存切入,汇聚整合的运动优势;诸多因素造成的明清时期农耕文化北移、土默特蒙古族谋生观念和手段的变化,使定居农耕多种经济取代了单一粗放的游牧经济。此变革对该地区和土默特蒙古社会的进步,具有积极作用,影响极其深远。     

试论经济时空的形态变化

本文探讨了经济时空的几种形态变化，指出在绝对时空条件下经济时空不变，相对时空条件下经济时空可变。经济时空的形态变化主要有：１．协作可使时空发生变化；２．缩短资本的周转时间可使经济时空发生变化；３．提高生产力水平可使经济时空发生变化；４．缩短劳动时间可使经济时空变化     

建构主义理论指导下外语教学模式的变化

本文简要回顾了建构主又及其学习理论,探讨了建构主义理论指导下外语教学模式的变化。这些变化主要表现为:(1)以学习者为中心;(2)以活动教学为基础;(3)注重培养与过程相关的意识;(4)强调整体的语言体验。     

“给他水喝”一类短语的语义特征及其成因探讨

从读黄伯荣、廖序东先生主编的《〈现代汉语〉教学参考与自学辅导》一书时存在的一点疑问出发，从给予性动词和索取性动词之间的异同来考察，比较、分析给予性动词在三个连续的时间段上分别生成的预设，从中寻找到造成“给他水喝”这类短语的语义特征的内在原因。