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41.
颜振珏 《黔南民族师范学院学报》2008,28(6):7-12
牛顿运动定律以及由牛顿第二定律推导出的动量定理、动量矩定理、动能定理,只适用于宏观低速的情况下,而且在运动的过程中,物体的质量是恒定不变的。然而在宏观低速的情况下,我们会遇到许多变质量物体运动的问题,在此情况下,牛顿运动定律以及由此推导出的三条基本定理将要做一定的修改,其表达式是不一样的。 相似文献
42.
守恒法是高中化学解题过程中非常重要的解题工具,通过对高中化学中的物质反应的相关知识进行有效的学习和理解,能够提高守恒法在化学解题过程中的应用能力.在高中化学的解题教学过程中进行守恒法的应用教学时,教师需要结合学生的学习情况来进行例题的选择,来对学生进行守恒法的应用展示,这样能够让学生对守恒法的应用有更加全面地掌握.据此以化学反应与能量的相关例题为例,对守恒法在高中化学解题中的应用进行说明,希望对学生的解题能力提升有一定的帮助. 相似文献
43.
运用李对称方法得到了(3+1)维Kadomtsev Petviashvili Boussinesq(KPB)方程的对称和约化方程。进而,利用齐次平衡原理和椭圆函数方法得到了方程的精确解。最后,给出了该方程的守恒律。 相似文献
44.
正水溶液中的离子平衡与化学平衡知识密切相关,是化学平衡原理的具体化,因此,本章又是化学平衡学习的继续与拓展.尤其溶液中三个守恒关系的应用更是难点和重点,也是学生易错的地方.我将对此作出分析,浅谈一下自己的看法,以便让学生建构完整的平衡知识体系和更灵活的应用.一、基础的守恒关系1.电荷守恒电荷守恒是指溶液呈电中性,即电解质溶液中所有阳离子所带正电荷总数等于所有阴离子所带负电荷总数,而与溶液的 相似文献
45.
化学计算是中学化学教学的重点和难点,也是常见的考点,是元素及其化合物学习中经常出现的习题.本文以金属与硝酸反应的计算为载体,借助电子守恒、电荷守恒及物料守恒,并通过他们之间的等量代换及组合,能够迅速准确地完成计算,带动学生理解并应用于常规的化学计算中,提升中学生的化学计算能力. 相似文献
46.
47.
李哲 《大科技.科学之谜》2009,(3):54-54
地球上存在多种多样的生命,它们的数量都各有不同,像我们知道的很多植物或动物都被人类利用而失去了它们的生命,取而代之的是大量的有害昆虫或 相似文献
48.
49.
就基本方法而言,有关系式法、差量法、极端假设法、守恒法、函数法、讨论法等,考生应对每种基本方法作有序的整理,选择典型试题进行归纳分析。要转变观念,不只是单纯地解计算题,在注意重视计算与化学概念联系的前提下,把化学计算作为训练科学思维方法的一种途径。2003年理综卷第31题是一道计算推理题, 相似文献
50.
唐纪轩 《中学生数理化(高中版)》2008,(10)
在电解质溶液中存在多种守恒关系,比较常见的是物料守恒和电荷守恒.在物料守恒中存在着一种特殊的守恒关系,就是质子(H+)守恒.对于质子守恒,同学们比较陌生,但习题中常常涉及,因此有必要对这一守 相似文献