助人·快乐·成长

在成长的过程中,有很多事值得我去回味,我知道帮助别人后的滋味是快乐的,不信你瞧……记得我的同桌曾是一个调皮捣蛋的小男生,他刚坐到我的身边时,上课经常做小动作,还跟旁边的同学打来打去,最让我头疼的是他竟然还抄袭我的作业!我跟其他班干部商量怎么办,他们也都没有办法。后来,     

助人自助理念下的高校专职辅导员职业倦怠问题探析

文章通过对辅导员产生职业倦怠原因的分析，提出了助人自助的理念，并围绕这一理念，提出了相应的解决对策。     

辛卯冬雪

正~~     

团体辅导技术在班级管理中的应用

在班级管理中，借用团体心理辅导技术，通过团体的互动，达到助人自助的目的，增强学生适应性，提高学生心理素质，同时使班级管理更加科学性和人性化。下面我就团体心理辅导技术在班级管理中的应用谈谈自己的做法。     

助人别忘护己

编辑老师:你好!前天发生了一件事情,让我一直闷闷不乐。那天,我一大早就出了门,准备去学校做值日生。天下着小雨,路上很滑,我低着头打着伞走到巷子中间,突然听到身后啪的一声,回头     

谨慎,能成就一生

故事中的杰西是一个乐于助人、做事谨慎的孩子。他寻找银手链主人的坚持,还有充满童真、稚气的话语,让我久久不能忘怀。或许也正因为他有谨慎的品质,所以无论他在抓狐尾大林鼠,还是     

为“助人”自毁前程不可取

赠人玫瑰,手有余香,助人为乐自古以来就是我们中华民族的传统美德,雷锋就是我们学习的一个好榜样。但是,你可知道这个"助人"可是有"条件"的,在帮助别人之前你要好好地思考一下,对方需要你伸出援手的地方,是否符合我们的道德规范,是否合理合法,再来决定是否要帮助他。不然,像本案主人公小纱一样,帮助同学"教训"别人,参与打架斗殴,不但没有"助人"为乐,还弄得自己丢掉了宝贵的工作,实在可悲。     

论助人——基于对小悦悦事件的反思

广东佛山"小悦悦事件"引起公众对公民道德素质及道德现状的激烈讨论与深刻反思。本文从社会心理学角度分析"小悦悦事件"的并提出相应的建议,以期在文化强国理念指引下深入推进社会主义核心价值体系建设,进一步弘扬思想道德风尚。     

让自己快乐起来

怎样才是爱自己呢?买好吃的零食、好玩的玩具?这些都不是。我觉得爱自己,就要做一个快乐的人。俗话说:助人为快乐之本。这句话说得非常对。我很喜欢帮助人,所以我非常快乐。     

交往中四句最受欢迎的话

一、为受窘的人说一句解围的话。助人不只是金钱、劳力、时间上的付出,说话也可以帮助别人。例如,有些人处在尴尬得不知如何下台的窘境时,你及时说出一句帮他解围的话,也是助人的一种。