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161.
提起高原的名字来,也许并不为许多人所熟悉,但是提起省城一个“破烂王”、一位垃圾堆里成长的诗人,显然并不为人们所陌生。高原,这位“破烂王诗人”,已被几十家报纸、杂志、电台、电视台等媒体炒作得十分热门。鲜花、掌声、喝彩声……多种形式的采访,一次又一次的报告会,的确很有诱惑力。然而高原,这位35岁的“破烂王诗人”,并没有为那些虚无飘渺的光环所搅乱头脑,那年,他却走进了山东师大办的自考班,埋头于读书自学中……从“破烂王诗人”到一位自考生,高原就这样向我们走来。  相似文献   
162.
详细介绍了某铝轮毂加工车间沉管灌注桩基础的设计,工程桩的测试结果,对工程桩的质量事故原因进行了深入分析,并介绍了存在质量事故的各工程桩的处理方案。  相似文献   
163.
164.
我国国家助学贷款风险大、执行难的根本原因在于现行助学贷款政策未能建立有效的目标导向机制及合理的风险分担机制。有效的目标导向机制应有助于银行商业目标的实现和各种金融手段的充分利用;合理的风险分担机制要求按照“谁受益谁付费”原则,由助学贷款相关各方共同承担责任,合力规避贷款风险。  相似文献   
165.
本文对发射光谱法测定钢铁中微量成份的方法进行了改进,提出了用单标准试样法,简化了操作,提高了精确度。  相似文献   
166.
21世纪信息技术的应用与发展为自学考试的发展提供了新的机遇,同时也提出了新的要求。自学考试要发展,必须顺应时代要求,以创新为动力,构建与新世纪发展相适应的自考课程体系。不断完善培养目标的层次、规格和类别体系,完成教学方式与考试方式的变革,提高教学质量,把自学考试建设成为符合新时代要求的现代远程开放教育,为我国的社会经济发展,为满足社会、个人对高等教育、继续教育、终身教育的需求做出更大的贡献。  相似文献   
167.
黄俊 《铜仁学院学报》2003,5(9):115-116
以例题说明求函数解析式的配凑法、换元法、待定系数法、消去法、参数方程法、递推法等几种方法,以帮助学生提高解题能力。  相似文献   
168.
证明了Stancu-Kantorovic算子的两种保持性质.  相似文献   
169.
单缝夫琅和费衍射光强分布的推导   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据惠更斯-菲涅耳原理,利用级数求和的方法,推导单缝夫琅和费衍射的光强分布。该方法简单、直观,充分体现了惠更斯-菲涅耳原理的物理思想,有助于更好地认识和理解单缝夫琅和费衍射的实质。  相似文献   
170.
资助贫困学生对构建和谐校园,构建社会主义和谐社会具有重要意义。高校贫困生形成的主要原因包括社会、自然地理原因和家庭经济原因三个方面。针对我国现行高校贫困生救助体系存在很多问题和原因,应该采取加强思想教育;加大政府投入力度;完善贫困生评定和监督机制;完善国家助学贷款体系;拓宽勤工助学渠道政策;调整助学政策;发动社会力量等多种对策,来完善现有的助学体系,构建和谐校园。  相似文献   
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